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학술논문

새로운 授業過程 模型의 探索

이용수 9

영문명
발행기관
한국교육학회
저자명
金豪權
간행물 정보
『한국교육학회 학술대회논문집』1973년 학술대회, 171~176쪽, 전체 6쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
1973.01.01
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

韓國敎育開發院에서는 初•中學校 敎育發展計劃의 一環으로서, 우리 나라 初•中學校에 널리 적용될 수 있는 새로운 授業適程의 一般模型 試案을 定立하기 위하여 노력해 있다. 이 小論의 目的은 이런 노력의 결과로서 일단 成案된 試案의 論理的 背景을 토의하고 授業適程標型의 諸特徵을 검토함으로써, 더욱 改善되고 合當한 授業適程 模型을 探索하려는 데에 있다.

영문 초록

목차

Ⅰ. 授業過程 模型 探索의 論理
Ⅱ. 새로운 授業 程過 模型

키워드

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APA

金豪權. (1973).새로운 授業過程 模型의 探索. 한국교육학회 학술대회논문집, 1973 (1), 171-176

MLA

金豪權. "새로운 授業過程 模型의 探索." 한국교육학회 학술대회논문집, 1973.1(1973): 171-176

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