학술논문
새 授業體制 開發을 위한 一次 小規模示範 結果報告
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 金榮鎬
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』1973년 학술대회, 160~166쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1973.01.01
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국문 초록
이와 같의 多樣한 教接 · 學習자료와 教育TV를 活用하고 五改된 方法을 使用하는 새 授業體制를開發하여 全國的으로 實施할 때 우리의 教育理論에 참다운 變化가 올 것이다.
한국교육개발원은 위와 같은 새 수업체제 개발의 필요에 다라 우선 최근의 교수 · 학습이론에 基礎하고 한국의 교육현장에 맞는 수업과정모형을 構案하였고 또한 最新의 교수 · 학습자료 제작이론을 적용한 教授資料製作模型을 구안하였는데 이를 간단히 소개하면 다음과 같다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 새 授業體制 開發의 必要性
Ⅱ. 새 授業 過程 模型
Ⅲ. 敎授·學習資料 開發模型
Ⅳ. 一次 小規模 示範의 目的
Ⅴ. 一次 小規模 示範을 위한 設計
Ⅵ. 小規模示範을 위한 授業展開
Ⅶ. 結果 및 解釋
키워드
해당간행물 수록 논문
- 比較 教育學的 觀點에서 본 教育의 機會均等
- 學校外 教育의 效率的 活用
- 轉換期에 선 韓國 高等敎育 政策의 課題
- 韓國巫歌와 讚頌歌에 나타난 苦難과 克服의 意味와 敎育哲學의 比較硏究
- 敎育刑의 敎育哲學的 意義
- 人口動態事象의 敎育課程開發을 위한 硏究
- 個人의 能力과 敎育의 機會均等
- 敎授-學習에서의 Systems Approach에 관한 硏究
- 敎育改革에 따른 當面 課題
- 韓國高等學校學生의 政治社會化에 관한 一硏究
- 教育의 機會均等: 問題와 展望
- 도시에 있어서의 成人敎育을 위한 豫備的 硏究
- 教育의 機會均等
- 교육방법의 개념적모형
- 登校拒否症의 行動療法的 어프로우치
- 韓國에 있어서 敎育의 機會均等을 測定하기 爲한 模型
- 韓國敎育理念의 歷史的 硏究課題
- 退溪 心學에 영향을 준 異學
- 새로운 授業過程 模型의 探索
- 敎育心理 및 方法的 側面에서 본 敎育의 機會均等
- 言語學的 接近에 關한 硏究
- 社會 敎育的 側面에서 본 敎育의 機會 均等
- 比較敎育學的 側面에서 본 敎育의 機會均等問題
- 行財政的 側面에서 본 敎育의 機會均等의 問題와 展望
- 새 授業體制 開發을 위한 一次 小規模示範 結果報告
- 敎育의 機會均等과 質的 向上
- “철학 역사적 측면에서” 본 교육의 기회 균등
- 教育의 機會均等과 社會敎育
- 韓國教育史上에서 본 敎育의 普及
참고문헌
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