학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 남명호
• 간행물 정보: 『한국교육학회 학술대회논문집』2010년 춘계학술대회, 179~184쪽, 전체 6쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.04.24

국문 초록

학교 교육의 궁극적인 목적은 무엇인가. 교육기본법에 명시된 홍익인간의 육성, 지·덕·체를 갖춘 전인적 인간 육성, 사회 구성원으로서 살아갈 수 있는 건전한 시민 육성 등을 꼽을 수 있 다. 그러나, 학교 교육이 추구해야 할 가장 중요한 목표는 무엇보다 ‘학생의 학력1)을 배양하는 일’이다. 많은 나라들이 자국의 교육을 개혁하거나 혁신하고자 할 때 학력 향상에 초점을 맞추 는 것도 이 때문이다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 학업성취도 평가의 교육적 기능

Ⅲ. 학업성취도 평가의 발전 과제