학술논문
교육과정 자율화
이용수 39
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 이옥식
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2010년 춘계학술대회, 265~268쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.04.24
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국문 초록
지난 2월 미국의 사립학교들을 방문하여 각 학교의 차별화된 교육과정과 운영 등을 접할 기
회가 있었다. 아울러 돌아오는 길에 샌프란시스코에서 마침 열린 NAIS( National Association
Independent School)컨퍼런스에 참석하였다. 미국 전역의 사립학교 교원들 4000여명이 자비로
모여 미래 사회의 발전상에 맞춰 향후 20년을 내다 본 교육과정 연구 결과 등을 발표하고, 하
나라도 더 배워 가려는 교사들의 모습을 보며 부러움을 금치 못했다.
영문 초록
목차
1. 교육과정 자율화
2. 한가람고등학교 교육과정
3. 자율학교 교육과정의 실제
4. 학점제 실시
5. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 수월성 교육과 대학교육 연계방안 (PPT)
- 교육과정 자율화
- MB정권 교육개혁 이념과 실천에 대한 반성
- 교육문제의 해법
- 고교 교육의 수월성과 대학교육과의 연계
- 학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제
- 제3주제에 대한 지정토론 원고 (토론문)
- 국제화를 위한 민족사관고등학교 교육 특징
- 『학교교육과정 자율화 정책의 성과와 과제』에 대한 토론 (토론문)
- 교실친화적 교사 양성: 교사양성의 실천적 개선을 위한 한국교원대학교 사례
- 교육이념을 위한 교육정책, 교육정책을 위한 교육이념
- 중등교육정상화와 대학교육의 개혁 (ppt)
- 한국교육, 사교육의 덫에서 벗어날 수 있을까?
- 현재 한국 교육이념의 좌표와 제도의 현 실태
- 학교 교육과정 자율화 정책의 성과와 과제
- 현 정부의 교육정책 리더쉽과 한국교육의 이슈
- 학교교육에서 학부모 역할의 올바른 방향 (토론문)
- 교육소외 집단을 위한 교육복지 정책의 방향
- 개혁역주의 전환점에서
- 명지고교형 교과교육성과
- 상산고등학교의 운영 현황과 고등학교 제도 분석
참고문헌
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