학술논문
고교 교육의 수월성과 대학교육과의 연계
이용수 49
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 이신동
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2010년 춘계학술대회, 237~253쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.04.24
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국문 초록
대학에서의 수월교육의 필요성은 대학교육의 대중화와 맥을 같이한다. 대학교육이 대중교육
의 길을 걸으면서 우수한 학생들에 대한 교육에 관심이 높아지고 있다. 그 대표적인 사례로
Undergraduate Research Program(URP)과 Honors Program(HP)을 들 수 있다.
URP는 우수 이공계 학부생을 대상으로 대학에 진학한 수학, 과학 영재들이 교수 및 교내 연
구진과 함께 연구 과제를 진행할 수 있도록 돕는 프로그램이다. 외국에서는 이미 많은 대학들
이 대학 내 자치 URP 혹은 UROP 센터를 갖추고 체계적이고 다양한 연구의 기회를 학생들에게
제공하고 있다. 외국의 사례들을 살펴보면 단지 이공계 학부생만을 대상으로 하는 것이 아니라
모든 전공별, 학제간, 학교 밖의 연구프로그램들이 활발하게 운영되고 있다.하지만 우리나라에
서는 아직 URP를 운영하고 있는 대학이 소수에 불과하다.
영문 초록
목차
1. URP에 대한 국내 사례
2. URP에 대한 국외 사례
3. Honors Program의 국내 사례
4. Honors Program의 국외사례
키워드
해당간행물 수록 논문
- 수월성 교육과 대학교육 연계방안 (PPT)
- 교육과정 자율화
- MB정권 교육개혁 이념과 실천에 대한 반성
- 교육문제의 해법
- 고교 교육의 수월성과 대학교육과의 연계
- 학업성취도 평가의 교육적 기능과 발전 과제
- 제3주제에 대한 지정토론 원고 (토론문)
- 국제화를 위한 민족사관고등학교 교육 특징
- 『학교교육과정 자율화 정책의 성과와 과제』에 대한 토론 (토론문)
- 교실친화적 교사 양성: 교사양성의 실천적 개선을 위한 한국교원대학교 사례
- 교육이념을 위한 교육정책, 교육정책을 위한 교육이념
- 중등교육정상화와 대학교육의 개혁 (ppt)
- 한국교육, 사교육의 덫에서 벗어날 수 있을까?
- 현재 한국 교육이념의 좌표와 제도의 현 실태
- 학교 교육과정 자율화 정책의 성과와 과제
- 현 정부의 교육정책 리더쉽과 한국교육의 이슈
- 학교교육에서 학부모 역할의 올바른 방향 (토론문)
- 교육소외 집단을 위한 교육복지 정책의 방향
- 개혁역주의 전환점에서
- 명지고교형 교과교육성과
- 상산고등학교의 운영 현황과 고등학교 제도 분석
참고문헌
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