학술논문
영재교육 선택인가?, 필수인가?
이용수 4
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 이신동
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2007년 춘계학술대회, 71~74쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.05.19
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국문 초록
21세기는 다양성과 경쟁의 시대이다. 서로 다르다는 것이 이젠 자랑거리이다. 아니 달라야만 살아남을 수 있고 경쟁력을 가질 수 있다. 몇 년 전 한 대기업의 총수는 년 초 회사의 경영전략을 발표하면서 “천재경영(天才經營)”이란 말을 하였다. 그 당시 이 말은 그다지 친숙한 말은 아니었지만 기업들과 교육계에 조용하면서 비중있는 파문을 일으켰다. 그는 “한 명의 천재가 천명을 먹여 살릴 수 있다”라고 덧붙였다고 한다. 우리 기업들은 탁월한 능력을 가진 사람을 절실히 요구하고 있는 것이다.
영문 초록
목차
영재교육 필요성에 대한 우선순위
영재교육의 정책적 지원에 방향설정
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교수력의 저해요인 및 제고방안
- 학(습)력: 만들어진 현실과 사태의 본질
- 한국의 교육력, 이대로 좋은가?
- 심성함양에 대한 교육학의 무지
- 학교교육의 낭비 구조
- 교수력의 저해요인과 그 제고방안
- 학습력 향상을 위한 교육평가의 방향
- 학교상담전문교사에 의한 상담 저해요인과 제고방안
- 학교통일교육 행정지원력의 제고에 대한 토론
- 학습력의 제고
- 영재교육 선택인가?, 필수인가?
- 교수력의 저해요인과 해결방안
- 교육력
- 학습력의 실태 및 제고방안
- 교사들의 교수력 저하의 원인 분석과 대책
- 위기의 한국 교육
- 교수력의 저해요인 및 제고방안: 그 개념적 문제
- 유아교육에서의 학습력 제고방안
- 초등학생 학습력 제고방안
- 교육행정력 제고 방안
- 한국의 교육력, 이대로 좋은가
참고문헌
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