학술논문
유아교육에서의 학습력 제고방안
이용수 64
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 엄정애
- 간행물 정보
- 『한국교육학회 학술대회논문집』2007년 춘계학술대회, 47~52쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.05.19
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국문 초록
21세기를 살아갈 아이들의 학습력은 유아기에 어떻게 길러져야 할 것인가? 본 고에서 는 이에 대한 해답을 찾고자 유아교육에서의 학습력과 관련된 현안과 우리나라 현 상황에서 유아들의 학습력을 저해하는 요인이 무엇인지 밝혀보고 이에 대해 유아교육학계가 대응해 나가야 할 향후과제가 무엇인지를 살펴보고자 한다.
영문 초록
목차
1. 유아교육에서의 학습력과 관련된 현안: 놀이와 교육!
2. 유아의 학습력 저해 요인 : 과도한 조기·특기교육 및 교사의 전문성 부재
3. 유아교육학계가 대응해야 할 향후 과제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교수력의 저해요인 및 제고방안
- 학(습)력: 만들어진 현실과 사태의 본질
- 한국의 교육력, 이대로 좋은가?
- 심성함양에 대한 교육학의 무지
- 학교교육의 낭비 구조
- 교수력의 저해요인과 그 제고방안
- 학습력 향상을 위한 교육평가의 방향
- 학교상담전문교사에 의한 상담 저해요인과 제고방안
- 학교통일교육 행정지원력의 제고에 대한 토론
- 학습력의 제고
- 영재교육 선택인가?, 필수인가?
- 교수력의 저해요인과 해결방안
- 교육력
- 학습력의 실태 및 제고방안
- 교사들의 교수력 저하의 원인 분석과 대책
- 위기의 한국 교육
- 교수력의 저해요인 및 제고방안: 그 개념적 문제
- 유아교육에서의 학습력 제고방안
- 초등학생 학습력 제고방안
- 교육행정력 제고 방안
- 한국의 교육력, 이대로 좋은가
참고문헌
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