학술논문
유아 미술활동의 표현 재료와 용구 사용에 관한 연구
이용수 66
- 영문명
- 발행기관
- 한국미술교과교육학회
- 저자명
- 류재만
- 간행물 정보
- 『사향미술교육논총』제4호, 245~264쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1996.01.01
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국문 초록
어린이들의 그림에 진전이 없거나 틀에 박힌 그림을 글때는 재료를 바꾸어 주는 것이 효과적이다. 유아들의 미술활동에는 표현 기법 못지 않게 다양한 재료와 용구의 제공도 유아들의 동기 유발과 조형 의욕을 북돋을 수 있다. 따라서 교사는 재료와용구에 대한 이해와 연구가 필요하다. 이 글에서는 이처럼 유아 미술활동에 많은 영향을 미치는 미술의 재료와 용구에 대해서 살펴보고자 한다.
영문 초록
목차
I. 여는 글
II. 유아 미술의 표현과 재료
III. 유아 미술의 용구
IV. 닫는 글
키워드
해당간행물 수록 논문
- 보다 나은 미술 교육을 위한 소고 : 열린 교육과의 연계를 통한 고찰
- 다문화교육에 기초한 민속미술지도를 위한 기초 연구
- 초등학교 서예평가 관점설정을 위한 기초연구
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- 교과교육학으로서 미술교육의 성격
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- 초등학교 어린이의 부조지도에 관한 연구
- 유아 미술활동의 표현 재료와 용구 사용에 관한 연구
- 미적 경험을 증진시키는 통합적 미술교육 프로그램 연구
- 서예교육의 올바른 자리매김을 위한 연구
- 우리나라 초등미술 교육과정의 흐름
- 우연적 표현기법의 미술교육적 접근 : 초등학교를 중심으로
- 미술 교육 연구의 다양성
참고문헌
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