미술 영재교육에 관한 연구

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 전성수
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제4호, 111~132쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1996.01.01

국문 초록

우리 나라에서 장애아 교육보다 더 잘되지 않고 있는 것이 영재에 대한 교육이다. 영재의 경우 조기교육이 중요하고 미술 영재 역시 체계적으로 교육시키는 것은 시급한 일이다. 하지만 우리의 실정은 그에 대한 연구나 관심이 너무도 부족한 현실이다. 이에 본 연구는 영재를 어떻게 보아야 하고, 바람직한 미술 영재 교육의방향은 무엇인지 살펴보고자 한다.

목차

I. 들어가는 말

II. 영재의 개념과 특성

1. 영재의 의미

2. IQ와 영재

3. 창의성과 영재

4. 영재의 겨념과 특성

III. 미술 영재교육의 방향

1. 미술 영재아의 특성

2. 미술 영재교육 방안

V. 맺는 글