미적 경험을 증진시키는 통합적 미술교육 프로그램 연구

• 발행기관: 한국미술교과교육학회
• 저자명: 이정아
• 간행물 정보: 『사향미술교육논총』제4호, 167~184쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1996.01.01

국문 초록

본 연구는 자유롭고 솔직하게 자신을 표현할 수 있는 미술교육은 어떠해야 하는가 하는 근본적인 물음에 본인은 한 가지 제안으로 비적 경험을 증진시키는 '통합적 접근의 미술교육프로그램'을 제안하려고 한다.

목차

I. 서론

II. 통합적 접근을 통한 미술교육프로그램의 교육적 가치 와 그 방향

III. 통합적 접근 미술교육프로그램 모형

IV. 결론