학술논문
보다 나은 미술 교육을 위한 소고 : 열린 교육과의 연계를 통한 고찰
이용수 37
- 영문명
- 발행기관
- 한국미술교과교육학회
- 저자명
- 최미경
- 간행물 정보
- 『사향미술교육논총』제4호, 85~96쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1996.01.01
4,240원
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국문 초록
그 시대에 알맞는 성공적인 학교가 되기 위하여서는 아동의 욕구와 흥미에 부합되는 상황을 꾸미고 보다 추구할 가치가 있는 목표를 아동들이 설정하도록 운영되어야 한다.
영문 초록
목차
I. 들어가는 글
1. 새로운 미술 교육의 필요성
II. 미술 교육의 새로운 방향 탐색
1. 열린 교육과 미술교육
2. 전문가로서 미술 교사의 자질
III. 보다 나은 미술 수업을 위한 접근 방법
IV. 재미있는 미술 수업의 예
V. 맺는말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 보다 나은 미술 교육을 위한 소고 : 열린 교육과의 연계를 통한 고찰
- 다문화교육에 기초한 민속미술지도를 위한 기초 연구
- 초등학교 서예평가 관점설정을 위한 기초연구
- 초등미술과 감상지도의 내용과 방법
- '선' 을 활용한 미술과 수업지도 연구
- 초, 중, 고 디자인 교육의 현황과 방향
- 전통문양 이해 교육을 중심으로 한 전통 미술 교육에 관한 연구
- 미술 영재교육에 관한 연구
- 교과교육학으로서 미술교육의 성격
- 조선시대 미술교육에 나타나 삼색사상에 관한 연구
- 미술과 교육과정의 체계적 구성
- 초등학교 어린이의 부조지도에 관한 연구
- 유아 미술활동의 표현 재료와 용구 사용에 관한 연구
- 미적 경험을 증진시키는 통합적 미술교육 프로그램 연구
- 서예교육의 올바른 자리매김을 위한 연구
- 우리나라 초등미술 교육과정의 흐름
- 우연적 표현기법의 미술교육적 접근 : 초등학교를 중심으로
- 미술 교육 연구의 다양성
참고문헌
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