Wee 센터 운영 표준 매뉴얼

• 발행기관: 한국카운슬러협회
• 저자명: 박태수
• 간행물 정보: 『상담과지도』제45호, 43~64쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

청소년 비행 예방과 관련하여 범정부적으로 다각적인 노력을 해 왔으나, 가정적 위기(빈곤, 부모의 이혼, 다문화가정 등), 교육적 위기(학습부진, 학업중단), 개인적 위기(범죄, 가출, 성경험, 폭력, 흡연 등)등 위기 학생이 증가하고 있다. 그러나 위기상황에 중복 노출된 학생이나 학교폭력·성폭력 가·피해학생에 대한 단위 학교 차원의 선도 및 치유가 한계에 이르렀다. 이러한 가해학생 선도 및 피해학생 치유, 재활을 위한 전문 컨설팅 등 지원시스템 구축을 위해 학교에서 선도·치유하기 어려운 위기학생들을 교육청 차원의 지역사회지원망을 통해 ‘진단-상담-치료’와 전문컨설팅 기능 강화로 문제를 예방·해결하는 환경 조성이 필요했다. 따라서 학교→교육청→지역사회의 긴밀한 협력으로 위기학생에 대한 다층의 종합적인 안전망을 구축․운영함으로써 위기학생에게 종합적 지원 서비스를 제공하여 가정 복귀 및 사회적 응, 긍정적 자아형성을 하고자 Wee Project를 추진하게 되었다. 단위학교에서 지도하기 어려운 위기학생의 체계적인 관리 및 지도를 위해서는 교육청 차원에서 지역사회의 인적·물적 인프라를 활용하여 ‘진단-상담-치료’가 가능한 원스톱One-stop) 상담 및 치유 프로그램을 운영한다. 또한 이러한 상담과 치유 프로그램을 효과적으로 운영하기 위해 단위학교 상담사례에 자문을 하거나 단위학교 교사, 학부모 대상으로 교육을 하거나 지역사회의 인력, 시설, 인프라 등을 활용한다. 이와 같은 Wee Center 운영을 위해 크게 행정관리, 전문성관리, 위기상담, 집단상담에 대해서 살펴보고자 한다.

목차

Ⅰ. 들어가기

Ⅱ. 행정관리

Ⅲ. 전문성 관리

Ⅳ. 위기상담

Ⅴ. 위기 후 적응상담

Ⅵ. 집단상담 및 프로그램

Ⅶ. 나오기

참고문헌