학술논문
Wee와 길(道)
이용수 28
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 조영진
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제45호, 301~314쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.01
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국문 초록
Wee 프로젝트는 학교안전통합시스템 구축사업의 브랜드 명으로 We(우리)와 education (교육), emotion(감성)의 합성어로 학습부진, 대인관계 어려움, 학교폭력, 미디어 중독, 비행 등으로 말미암은 학교 부적응 학생 및 위기 학생들에게 어려운 부분을 해결하고자 만든 프로젝트이다.
한의학은 건강을 다루는 학문이다. 여기서 건(健)이란 정신적인 면에서, 강(康)이란 육체적인 면에서 잘 존재하는 것을 말한다.
청소년기에 정신적인 건(建)을 이루기 위해서는 배우는 방법, 배운 것을 익히는 방법, 감정의 조절방법, 자기의 신념을 새롭게 하는 방법 등을 배우고 부단히 발전시켜야 한다.
좁은 의미에서의 학습은 학교에서 배우는 것이겠지만 넓은 의미에서의 배움은 인간이 최고의 가치 상태를 실현하는 데 필요한 모든 방법과 지혜를 배우는 것 이라고 할 수 있다. 삶에서 배움과 익힘을 제대로 해야 정신적 건(健)을 이룰 수 있다. 이것을 동양고전인 대학에서는 “올바른 학문의 길은 밝은 덕을 밝히는 데 있으며 사람을 새롭게 하고 지극히 선한 곳에 머무르게 하는데 있다(大學之道 在明明德 在 新民 在止於至善)”고 표현하고 있다.
그래서 본고(本稿)에서는 동양학에서 청소년기에 필요한 정신적인 건(健)을 키우는 길(道) -배움, 익힘, 즐거움의 길- 을 소개하여 학교 현장이나, Wee에서 활용하는데 미력하나마 도움이 되고자 한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 배움, 익힘, 즐거움의 길
Ⅳ. 맺으면서
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- Wee 프로젝트 개요 및 실제
- 진로교육의 방향과 과제
- Wee와 길(道)
- Wee 프로젝트와 문제행동 유형별 상담
- 학생상담자원봉사자의 역할과 활성화방안
- 사이코드라마 이해와 실제
- 심리검사(LCSI)와 Wee 프로젝트
- 학교 집단상담의 실제
- Wee 센터 운영 사례
- 한국문화의 탄력적 부모교육 프로그램
- Wee 프로젝트와 신경정신과의 만남
- Wee 센터 운영 표준 매뉴얼
- 그림으로 다가가는 아이들의 치료와 이해
- Wee Bus 활용계획과 학교상담활성화 방안
- 평화 ․ 소통 ․ 지지의 부모교육
- 전문상담교사제도의 오늘과 내일
- Wee클래스 운영과 학교상담 사례
- 학습능력 향상과 Wee 프로젝트 : 학습클리닉 검사 활용을 중심으로
- 청소년 진로지도 목표별 지도방법 탐색
- Wee 스쿨 운영 방안
- Wee 프로젝트와 학습치료
- 성장과 발달을 촉진하기 위한 학교상담 활성화 방안
- 사람은 꿈을 만들고 그 꿈은 사람을 이끈다
- 청소년 게임중독의 심리적요인과 상담
- 신체활동을 통한 신뢰형성 촉진기법 집단실습
- Wee-Project와 적극적 학교 예방상담
- Wee 클래스 운영과 학교상담
- MLST(다차원학습전략검사)를 통한 학습문제의 진단과 Wee 프로젝트
- 독일 학교심리서비스 기관의 소개와 시사점
- Wee프로젝트와 전문상담연구소와의 만남 : 가족치료와 모래놀이치료
- Wee Project와 청소년 상담
- 학교 내 부적응행동 이해 및 효율적 지도 : 기능평가
- 집 단 상 담
- Wee 프로젝트와 CYS-Net와의 만남
참고문헌
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