학술논문
청소년 게임중독의 심리적요인과 상담
이용수 278
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 김세영
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제45호, 399~420쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.01.01
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국문 초록
초등학교부터 고등학교까지 정보윤리 및 인터넷 중독 예방 교육 강의를 다니면서 항상 들어가는 질문을 한다. 게임에 대하여 얼마나 알고 있는지? 현재 어떤 게임이 인기가 있다고 하면서 게임에 대한 화두를 던지고 시작한다. 이러한 접근으로 게임을 통하여 공감대형성을 하는데 특히 남학생들인 경우는 거의 게임이야기를 할 때면 너무도 폭발적인 반응을 보이게 된다. 이 때 게임에 대하여 친구들 사이에 은근히 자랑도 하며, 친구들 사이에 신경전을 벌이기도 한다.
초등학교에 가서 강의를 시작하면서 아침에 인터넷을 하거나 게임을 하고 온 친구들이 있냐고 질문을 하면 반에서 3-5명 정도 대략 10%정도가 아침부터 컴퓨터와 인사를 하고 오는 실정이다.
김청택(2002)은 게임에 대한 시간적인 안배도 대략 K척도를 통하여 고위험 사용자나 잠재적 고위험 사용자의 특징은 하루 게임에 투자하는 시간이 4시간정도가 된다는 것이다. 또한 이러한 과도한 게임시간과 더불어 정신병리적인 현상이 일반학생보다 더 높은 것으로 보고하고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 청소년 게임중독의 심리적 요인
Ⅲ. 게임 장르별로 나타나는 심리상태
Ⅳ. 청소년 게임중독자의 상담원리
Ⅴ. Wee Project 인터넷게임중독 학생의 상담방법
Ⅵ. 결론 즈음
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- Wee 프로젝트 개요 및 실제
- 진로교육의 방향과 과제
- Wee와 길(道)
- Wee 프로젝트와 문제행동 유형별 상담
- 학생상담자원봉사자의 역할과 활성화방안
- 사이코드라마 이해와 실제
- 심리검사(LCSI)와 Wee 프로젝트
- 학교 집단상담의 실제
- Wee 센터 운영 사례
- 한국문화의 탄력적 부모교육 프로그램
- Wee 프로젝트와 신경정신과의 만남
- Wee 센터 운영 표준 매뉴얼
- 그림으로 다가가는 아이들의 치료와 이해
- Wee Bus 활용계획과 학교상담활성화 방안
- 평화 ․ 소통 ․ 지지의 부모교육
- 전문상담교사제도의 오늘과 내일
- Wee클래스 운영과 학교상담 사례
- 학습능력 향상과 Wee 프로젝트 : 학습클리닉 검사 활용을 중심으로
- 청소년 진로지도 목표별 지도방법 탐색
- Wee 스쿨 운영 방안
- Wee 프로젝트와 학습치료
- 성장과 발달을 촉진하기 위한 학교상담 활성화 방안
- 사람은 꿈을 만들고 그 꿈은 사람을 이끈다
- 청소년 게임중독의 심리적요인과 상담
- 신체활동을 통한 신뢰형성 촉진기법 집단실습
- Wee-Project와 적극적 학교 예방상담
- Wee 클래스 운영과 학교상담
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- Wee프로젝트와 전문상담연구소와의 만남 : 가족치료와 모래놀이치료
- Wee Project와 청소년 상담
- 학교 내 부적응행동 이해 및 효율적 지도 : 기능평가
- 집 단 상 담
- Wee 프로젝트와 CYS-Net와의 만남
참고문헌
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