학술논문
중학생을 위한 자아탄력성 증진 프로그램
이용수 321
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 김미향
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제44호, 343~356쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
중학생 시기는 청소년기로 아동기에서 성인기로 옮겨가는 전환기이다. 이 시기는 청소년들에게 사춘기의 주요한 신체 변화와 심리적 및 사회적 변화가 일어난다. 사춘기의 과도기적 특성인 급격한 신체적 변화를 수용하고 정서적으로는 변화하는 자신에 대한 자아 정체감을 확립해야하는 시기이다. 이런 발달과정 자체의 위기를 성공적으로 다루어 내어 긍정적인 발달로 성장을 하는 것이 중요하다. 또 우리나라는 전통적으로 부모 자녀관계가 아주 밀착되어 있어 청소년들의 부모로부터 자유를 얻고자 하고 독립적인 개체로 분리 하려는 시도는 더 큰 혼란과 어려움을 겪게 한다. 더구나 현대사회는 산업화 사회로 가족 구성원이 핵가족화 되고 사회구조 역시 변화하고 있어 개인의 의미와 역할수행에 혼란을 가져오고 있다. 그런데 이와 같은 갖가지 어려움과 발달적 위기를 견뎌내고 발달상의 문제를 보이지 않고 잘 적응하는 청소년들이 있다. 변화에 유연하게 대처하고, 힘들고 어려운 상황에 처했을 때 잠재력을 발휘하여 부적응을 방지하고 잘 대처 하는 것을 자아탄력성이라는 개념으로 보고 수년전부터 관심이 되고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 자아탄력성증진 프로그램의 실제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 심성 개발을 위한 원예활동 프로그램
- 청소년 성폭력 피해 학생 상담
- 교사와의 대화법
- 청소년기의 우울과 상담/심리치료 : 자기초점주의 모델 적용
- 인지행동치료에서의 문제 행동분석(SORC)
- 자아초월심리학 개관
- 놀이를 활용한 ADHD아동·청소년과 가족치료
- 한상담 의사소통 프로그램
- 게슈탈트 집단치료
- 교류분석을 통한 청소년들과의 대화기법
- 초등학생을 위한 학업적 꾸물거림 극복 프로그램
- 사이버상담의 실제
- 인터넷 중독의 예방과 치료
- 에니어그램과 심성수련
- 영화를 비집고 들어간 상담기법과 인성지도
- 지식기반사회에서 살아남을 기술
- 중학생을 위한 자아탄력성 증진 프로그램
- 초등학생을 위한 대인관계 조화 프로그램
- 미술치료를 통한 학생 이해 및 지도 프로그램
- 자아존중감 향상을 위한 독서치료 프로그램
- 사이버 공간의 청소년이해와 지도
- 마음그림으로 아이들과 소통하기 : ‘Egogram’으로 知己知彼 百戰百勝을!
- 인터넷의 순기능과 역기능
- 직업세계의 변화와 진로교육
- 자아탐색 집단상담
- 영화를 활용한 진로 집단상담
- 사이버 시대의 셰익스피어와 카운슬링
- 학교 부적응 학생들의 적응력 향상 프로그램
참고문헌
관련논문
사회과학 > 심리학분야 NEW
- 동물상징 성격유형검사(ASPT)결과를 통해 나타난 최근 대학생 성격유형
- 집단상담 프로그램을 통한 제주 농촌 지역 노인들의 자아통합감 변화 연구
- 이혼을 경험한 내담자의 동물인형상징을 통한 심리진단 사례연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!