학술논문
학교 부적응 학생들의 적응력 향상 프로그램
이용수 123
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 남윤미 김경수
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제44호, 405~419쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
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국문 초록
학생들은 우리 사회의 희망이다. 이 희망의 세대가 오늘날 다양한 어려움에 처해 흔들리고 있다. 가정의 해체로 인해 제대로 돌봄을 받지 못하고 방치된 학생들, 친구들 사이에서 소외되어 상처 입은 학생들, 자신의 진로를 정하지 못하고 방황하는 학생들, 각종 사건, 사고에 노출되어 불안감 속에서 생활하는 학생들 등 청소년기의 내적인 혼란과 외적인 환경 조건의 어려움으로 인해 안정적이지 못한 생활을 하고 있는 학생들이 많다. 이들 중에는 매일 학교는 나온다 하여도 배우는 내용을 인지하지 못하고 자신의 앞날을 준비해야 할 필요성조차 인식하지 못한 채 학교생활에 부적응 태도를 보이는 학생들도 있다. 심지어는 학교를 쉬고 싶어하거나 떠나고 싶어하는 학생들도 있다.
최근에 벌어지는 각종 청소년 관련 사건, 사고 소식들은 이들의 교육을 맡고 있는 우리들의 마음을 무겁게 만든다. 고삐 풀린 망아지들처럼 날뛰며 방종과 범죄에 친숙
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 적응력 향상 프로그램 개발 배경 및 실제
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 심성 개발을 위한 원예활동 프로그램
- 청소년 성폭력 피해 학생 상담
- 교사와의 대화법
- 청소년기의 우울과 상담/심리치료 : 자기초점주의 모델 적용
- 인지행동치료에서의 문제 행동분석(SORC)
- 자아초월심리학 개관
- 놀이를 활용한 ADHD아동·청소년과 가족치료
- 한상담 의사소통 프로그램
- 게슈탈트 집단치료
- 교류분석을 통한 청소년들과의 대화기법
- 초등학생을 위한 학업적 꾸물거림 극복 프로그램
- 사이버상담의 실제
- 인터넷 중독의 예방과 치료
- 에니어그램과 심성수련
- 영화를 비집고 들어간 상담기법과 인성지도
- 지식기반사회에서 살아남을 기술
- 중학생을 위한 자아탄력성 증진 프로그램
- 초등학생을 위한 대인관계 조화 프로그램
- 미술치료를 통한 학생 이해 및 지도 프로그램
- 자아존중감 향상을 위한 독서치료 프로그램
- 사이버 공간의 청소년이해와 지도
- 마음그림으로 아이들과 소통하기 : ‘Egogram’으로 知己知彼 百戰百勝을!
- 인터넷의 순기능과 역기능
- 직업세계의 변화와 진로교육
- 자아탐색 집단상담
- 영화를 활용한 진로 집단상담
- 사이버 시대의 셰익스피어와 카운슬링
- 학교 부적응 학생들의 적응력 향상 프로그램
참고문헌
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