화자의 마스크 착용이 취학전 청각장애 아동의 감정발화 지각에 미치는 영향

• 영문명: Effects of Face Masks on Perception of Emotion from Facial Expression and Voice in Preschool-age Deaf and Hard-of-Hearing Children
• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 윤해나 이영미 이영주 김정원 이주리 최미리 김민영
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』vol28. no.3, 689~701쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.09.30

국문 초록

배경 및 목적: 코로나로 인한 마스크 착용은 대화 상황에서 얼굴표정과 같은 시각정보를 차단한다. 이러한 상황에서 청각장애 아동이마스크 착용 유무에 따라 상대방의 감정을 적절하게 지각하는지 살펴볼 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 마스크 착용 유무, 감정 유형에 따른 청각장애 아동과 정상청력 아동의 감정발화 지각능력을 살펴보고자 하였다. 방법: 본 연구에서는 만 6-7세 청각장애 아동(n=13)과 생활연령을 일치시킨 정상청력 아동(n=13)을 대상으로 하였다. 청각장애 집단은 보청기 착용 아동 7명, 인공와우 착용 아동6명이 포함되었다. 실험과제는 여성 연기자가 중립적인 의미의 문장을 행복, 슬픔, 분노 감정으로 표현한 영상을 사용하였다. 결과: 청각장애 아동 집단과 정상청력 아동 집단 간에 마스크 착용 유무, 감정 유형별 감정지각 점수에 유의한 차이가 없었다. 그러나 인공와우 착용 아동의 마스크 미착용 슬픔, 분노 지각 점수가 보청기 착용 아동에 비해 유의하게 낮았다. 상관분석 결과, 청각장애 아동의 감정지각점수와 말지각 점수 간에 유의한 상관이 있었다. 논의 및 결론: 청각장애 아동은 시각정보가 충분하지 않아도 또래와 비슷한 수준으로감정발화를 지각할 수 있었다. 그러나 청각장애 아동 집단의 감정발화 지각능력에 개인차가 큰 점을 고려할 때, 다양한 의사소통 맥락에서 이들의 감정발화 지각능력을 평가하고 중재할 필요가 있겠다.

영문 초록

Objectives: Emotional cues in speech communication are delivered in several sensory modalities, including the auditory and the visual modality. Since the onset of the COVID-19 pandemic, masking wearing has become ubiquitous internationally. In this study, we investigated the effects of face masks on the perception of emotional speech in deaf and hard of hearing children (DHH) compared to children with normal hearing (NH). Methods: Thirteen children with DHH participated in the study. Six children were cochlear implant (CI) users and 7 children used hearing aids (HAs). Thirteen children with NH were involved as the control group. They completed the emotion perception tasks, based on stimuli presenting three emotional expressions (happiness, sadness, and anger). Results: There were no significant differences between the DHH and NH groups in mask-wearing and unmasked conditions. The CI group showed lower emotion perception scores than the HA group in unmasked-sad and unmasked-anger conditions. Among communication-related factors, speech perception scores at the sentence level were highly related with the emotion perception scores in the DHH group. Conclusion: These results indicate that children with DHH can accurately perceive emotions even in situations when facial expressions are limited. Children with CIs have more difficulty perceiving emotions than children with HAs. This endeavor will help an optimized treatment plan for children with CIs who have relatively poor emotion perception skills.

목차

연구방법

연구결과

논의 및 결론

REFERENCES

키워드

감정지각 얼굴표정 음성 학령전기 아동 청각장애 Perception of emotion Facial expression Voice Preschool-age children Deaf and Hard-of-hearing