학술논문
KEDI 연구사업 50년의 성과
이용수 3
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육개발원
- 저자명
- 장혜승
- 간행물 정보
- 『연구보고서』2022년 연구보고서, 1~556쪽, 전체 556쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.08.31
무료
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서 론 1
II. 한 눈에 보는 KEDI 50년 연구 7
III. KEDI 연구 주제 50선 149
IV. KEDI 주요 사업성과 249
V. KEDI 연구의 미래 방향 369
참고문헌 407
키워드
해당간행물 수록 논문
- 제16회 한국교육종단연구 학술대회 자료집(토론문)
- 제184차 KEDI 교육정책포럼 자료집(한국교육학회 학술대회)
- 제184차 KEDI 교육정책포럼 겸 2022 KEDI 교육시설포럼 자료집
- 한국초등교원종단연구(Ⅱ)
- 제16회 청람교육포럼: 새 정부 교육정책 전략 탐색
- 코로나 19가 대학생 학습에 미친 영향
- 대학교원의 교수활동 유형화 및 효과: NAFET 자료 분석
- 교육 분야 데이터의 통계적 연계 가능성 탐색
- 학교환경교육 프로그램 개발 결과보고서
- 해외교육동향 기획기사 9월호
- 지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 교육개발협력 연구(Ⅵ): 지속가능발전교육과 세계시민교육을 통한 SDGs 범분야 실천 전략
- 국가수준의 교육현안 진단 및 공교육 모니터링을 위한 데이터 구축(Ⅰ)
- 대학의 교수·학습 질 제고 전략 탐색 연구
- 개도국 교육지표 개발·협력 사업(Ⅶ): 신남방 국가를 중심으로
- 교육통계 활용성 강화 전략 탐색
- 대학의 학사제도 유연화 실태와 과제
- 제86차 전국 영재교육관계자 정책협의회 및 제5차 영재교육진흥종합계획 정책토론회 자료집
- 2022년도 시도교육청 환경교육 담당자 협의회 자료집
- 중등 글로벌 인문교양교육 교수학습 모델 개발
- 한국교육개발원 교육여론조사(KEDI POLL 2022)
- 2022 한국교육종단연구: 청소년기의 교육 경험과 성장
- 학교 성장과 변화에 대한 10년 연구(Ⅱ)
- 교육 분야 양극화 추이 분석 연구(Ⅲ): 고등 및 평생교육을 중심으로
- 교육시설통계 구축 방안 연구
- 교육 및 데이터 환경 변화에 따른 교육지표 개선 방안 연구
- 대졸자 이행 실태 분석을 통한 고등교육 성과 제고 방안
- 평생학습체제로의 전환을 위한 평생교육 거버넌스 혁신 방안 연구
- 2주기 북한배경청소년 교육 종단연구(Ⅶ)
- 대학의 역량기반 교육과정과 교육성과 평가 방안 탐색
- 지방대학 경쟁력 강화 정책의 종합진단 및 발전방안
- 미래형 교육체제 전환을 위한 초·중등교육비 적정규모 탐색
- 디지털 전환에 따른 학교교육 유연화 방안
- 맞춤형 교육을 위한 스마트 데이터 구축 및 활용 방안 연구: 콘텐츠 활용 온라인 교육 사례를 중심으로
- R&D 경쟁력 강화를 위한 대학원 체제 혁신 방안 연구
- 학습자 중심 관점에서 본 교육의 형평성과 수월성 연구: 고등학교를 중심으로
- 소멸 위기 학교 학습권 보장을 위한 학교교육 지원 전략 탐색
- 평생학습자로서의 교사를 위한 교원능력개발평가 개선 방안 연구
- 국가의 대학재정투자 필요성과 쟁점 탐색
- 한국 대학 자율성에 대한 논의 분석
- 초등 전일제 학교 도입 쟁점 및 운영 모델 탐색
- 교육정책 연구에서 나타난 질적 연구 방법의 활용 동향 및 특징 분석: KEDI기본연구를 중심으로
- 2028 대입제도 개편의 주요 쟁점 분석
- 학생의 참정권과 학습권 보장을 위한 학교교육 지원 방안 연구
- 국가교육위원회 국민의견 수렴·조정 및 국민참여위원회 운영 방안 연구
- 지방교육행정기관 진단, 분석 및 평가제도 개선 방향 탐색 연구
- 2022년도 정책제안서
- 제2차 학교환경교육포럼: 학교환경교육 실천을 위한 법제화의 방향과 쟁점
- 한국교육개발원 50주년 사료모음집
- 2022 한국교육종단연구 한국교육종단연구2013(X): 조사개요보고서
- 제185차 KEDI 교육정책포럼 및 2022년도 제2차 KASFO 사학진흥포럼 "「대학설립·운영규정」 개정방향 정책토론회"
- 해외 주요 국가 대학 분류 체계 및 고등교육정책 활용 사례 연구
- 2022학년도 1학기 실습학기제 시범운영 성과공유회 자료집
- 2022년 하반기 고등교육기관 교육기본통계조사 지침서(대학원)
- 2022년 하반기 유초중등 교육기본통계조사 지침서
- 제187차 KEDI 교육정책포럼 '교육의 디지털 전환에 따른 맞춤형 교육의 과제'
- 2022년 하반기 고등교육기관 교육기본통계조사 지침서(대학)
- 고등교육기관 외국인 유학생 조사방안 탐색
- 세대별로 살펴본 교육에 대한 인식 변화
- 2022년 하반기 고등교육기관 교육기본통계조사 지침서(전문대학)
- Liberal Arts and Sciences Teaching and Learning Model for Secondary School
- 제16회 한국교육종단연구 학술대회 자료집(논문 및 포스터)
- 학교 환경교육의 방향과 과제
- 2022년 교육시설 민간투자사업 매뉴얼
- 제188차 KEDI 교육정책 포럼 참여와 이행으로 살펴 본 대학교욱의 성과와 과제
- KEDI 연구사업 50년의 성과
- 2022년 학교 탄소중립 실현을 위한 환경교육 담당교원 직무연수(초등) 자료집
- 교사의 직무수행 변화 분석과 향후 과제
- 국민에게 듣다: 교육에 대한 국민 인식과 미래교육정책의 방향
- 학생의 심리정서 현황 분석 및 교육안전망 구축 방안
- 해외교육동향 기획기사 10월호
- 학교 간 공동교육과정 수업분석-수업 유형 및 특성을 중심으로
- 균형발전과 대학: 지역균형발전을 위한 지방대학 혁신의 과제
- 현장에서 정책으로: 팬데믹 2년, 교육의 디지털 전환 경험 성찰을 통한 미래 구상
- KEDI가 제안하는 '더 나은 삶으로서의 교육'
참고문헌
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