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학술논문

2007년 개정 교육과정에 의한 검정 『국어』수록시 연구

이용수 10

영문명
A Study of Poems Carried in Korean, A Government-Endorsed Textbook by The Revised Curriculum in 2007: With The Main Subject on The Text for The 8th Grade
발행기관
한국국어교육학회
저자명
황규수
간행물 정보
『새국어교육』89호, 485~508쪽, 전체 24쪽
주제분류
인문학 > 언어학
파일형태
PDF
발행일자
2012.06.30
5,680

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 논문은 2007년 개정 교육과정에 의해 검정에 통과된 중학교 2학년 『국어』 교과서에 수록된 시를 대상으로 그 특질을 파악하기 위해 작성된 것이다. 2009년 검정에 통과된 중학교 1학년 『국어』 교과서는 23종이었는데 비해, 2010년 검정에 통과된 중학교 2학년 『국어』 교과서는 15종으로, 그 수가 감소되었다. 그래서 본고에서는 논의의 폭을 좁혀 개편된 중학교 2학년 『국어』 교과서에 수록된 시들을 중심으로 그 특질을 집중적으로 파악하고자 한 것이다. 그 결과 먼저, 이전 국정(國定) 중학교 2학년 『국어』 교과서에 실린 시는 모두 23편이었는데 개편된 교과서에 수록된 시는 전부 151편이어서, 그 수적인 면에서는 상대적으로 감소된 것을 볼 수 있다. 실제로 7편에서 16편까지만 실려 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 이전과 달리 향가만이 아니라 고려가요, 사설시조, 한시(漢詩) 등 다양한 시 양식이 소개되어 있어 흥미를 더해 준다. 물론 원문(原文)이 같이 소개되지 않은 점은 보완되어야 할 것으로 판단되지만 말이다. 또한 과거 친일행적으로 인해 그들의 작품이 교과서에 수록되는 것이 논란의 대상이 되었던, 김동환과 서정주 등의 시가 일부 책에 다시 실린 점도 특이한 사항이다. 그리고 국내시(國內詩)뿐만 아니라 독일시와 북한시 등 국외시(國外詩)가 각 1편씩 소개된 점도 이전과 달라진 특징이다. 이 밖에 같은 작품이 책에 따라 달리 표기된 점과 실종 시인인 정지용이 1950년에 사망한 것처럼 교과서에 기재된 점 등은 고쳐져야 할 것으로 생각된다.

영문 초록

This paper is to understand the poems and grasp their features in Korean textbook passed through a government-endorsed text for the 8th grade by a revised curriculum in 2007. Korean textbook through the authorization of government in 2009 has twenty-three kinds, while Korean textbook for the 8th that is passed through a government-endorsement in 2010 has been dropped into fifteen kinds. On the basis of the poems included in text reformed for the 8th with narrowing down the discussion, this paper is to try to grasp intensively those characteristic. And first of all, the poems carried Korean textbook for the 8th which was government-published one before was twenty-three in all and the text revised has 151 pieces. It means that they relatively fall in number. As a matter of fact, they only contain 7 to 16 pieces. In the face of that, contrary to the old days, the styles of poems such as Hyang-ga(향가), Goryeo-gayo(고려가요), Saseol-sijo(사설시조), and Hansi(한시) and so on are introduced and taken an interest. Of course, the original text has not been shown together and must be compensated for. Also, thanks to their past pro-Japanese activities to let their works carry in the text was a target for discussion that Kim Dongwhan's and Seo Jungju's poems are put in some texts again. As we know, lately they are noted for pro-Japanese group. And the foreign poems like those of German and North Korea as well as the domestic poems are introduced one piece each. This is a distinctive feature unlike the past days. In addition, the same works are wrongly recorded in some books. And at the same time it says as if Jeong Jiyong, a missing poet had been dead in 1950. But that must be corrected in the new textbooks.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개정 전후 『국어』 수록 시의 비교 고찰
Ⅲ. 개정 『국어』 수록 시의 해결 과제
Ⅳ. 결론

키워드

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황규수. (2012).2007년 개정 교육과정에 의한 검정 『국어』수록시 연구. 새국어교육, (), 485-508

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황규수. "2007년 개정 교육과정에 의한 검정 『국어』수록시 연구." 새국어교육, (2012): 485-508

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