간호대학생의 지각된 스트레스와 삶의 질의 관계에서 자아존중감의 매개효과

• 영문명: A Study on the Mediating Effects of Self-esteem between Perceived Stress and QOL in Nursing Students
• 발행기관: 한국자료분석학회
• 저자명: 김명숙(Myoungsuk Kim) 노기옥(Gie Ok Noh) 김선호(Seon Ho Kim)
• 간행물 정보: 『Journal of The Korean Data Analysis Society (JKDAS)』Vol.19 No.4, 2233~2245쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 자연과학 > 통계학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.08.31

국문 초록

본 연구의 목적은 간호대학생의 지각된 스트레스, 삶의 질, 자아존중감 간의 관계와 지각된 스트레스가 삶의 질에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개적 역할을 확인하기 위한 것이다. 2개 간호대학 3학년에 재학 중인 144명에게 구조화된 자가보고형 설문지를 이용하여 자료수집이 진행되었다. 자료 분석은 IBM SPSS Statistics 22.0 프로그램으로 기술통계, 독립표본 t검정(independent t-test), 일원배치분산분석(one way ANOVA), Pearson 상관계수, 다중회귀분석, Sobel 검정을 이용하였다. 간호대학생의 지각된 스트레스 수준이 높을수록 자아존중감과 삶의 질은 낮았으며, 자아존중감이 높으면 삶의 질 수준이 높았다. 또한 지각된 스트레스는 삶의 질에 직접적으로 영향을 미칠 뿐 아니라 자아존중감을 매개로 삶의 질에 영향을 미치게 되어, 자아존중감은 지각된 스트레스와 삶의 질의 관계에서 부분적 매개효과를 나타냈다. 본 연구의 결과에 근거하여 일반 대학생에 비해 낮은 수준을 보이는 간호대학생의 삶의 질을 향상하기 위한 전략을 개발하기 위해서는 스트레스 조절뿐만 아니라 동시에 자아존중감을 함께 증진시키는 중재 전략이 필요하다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the relationship between perceived stress, quality of life, and self-esteem of nursing college students and identify how self-esteem mediates the relationship between perceived stress and quality of life. Data collection was conducted with 144 junior nursing college students using structured self-reports questionnaires. Data analysis was performed by IBM SPSS statistics 22.0 using descriptive statistics, independent t-test, one way ANOVA, Pearson correlation coefficient, hierarchical multiple regression analysis, and Sobel test. The higher the perceived stress level of nursing students, the lower the self-esteem and the quality of life, and the higher the self-esteem, the higher the quality of life. In addition, perceived stress not only directly affected the quality of life, but also had a partial mediating effect on the quality of life through self-esteem. In order to improve the quality of life of nursing college students based on the results of this study, it is necessary to have an intervention strategy to enhance self-esteem as well as stress control.

목차

1. 서론

2. 연구방법

3. 연구결과

4. 논의

5. 결론

키워드

간호대학생(Nursing students) 지각된 스트레스(Perceived stress) 삶의 질(Quality of life) 자아존중감(Self-esteem)