학술논문
The Humanities, General Education and the Push Towards Knowledge-based Economy in Malaysia : Complementing or Competing Agenda?
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- Morshidi Sirat
- 간행물 정보
- 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2014년 추계국제학술대회 발표집, 577~587쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Introduction and Context
The Humanities at USM: Its Philosophy, Approach and Objectives
Conclusion
References
키워드
해당간행물 수록 논문
- 학사지도 교육프로그램 운영 및 성과에 관한 연구
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- 미국 ‘Writing About Writing’ 교육의 특성과 몇 가지 교훈
- 건양대학교 동기유발학기 4년의 성과와 과제
- PBL을 활용한 글쓰기 교육 모형 연구
- 성찰적 글쓰기 활동이 여대생의 self-authorship 발달에 미치는 영향
- General Education Policy of Universities in Mainland China
- 계명대학교 교양교육과정 개편 사례를 통해 본 글로벌 시대 교양강좌개발의 방향 모색
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- 인성교육 3.0사업
- 정주대학(RC) 구축과정에 대한 현황과 전망
- 부모님과 함께 하는 “신나는 바른 인성”
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- 토론문
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- 외국인 유학생을 위한 한국어 집중교육과정
- Challenges of multicultural education and culturally responsive classroom communication
- 대학 글쓰기 교육 연구의 경향
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- 「사고와 토론」 문제분석을 통한 교수방안 연구
- 한국·베트남의 근대시 특성 비교 연구
- 실천적 인성리더 양성을 위한 미래형 수업 모델 개발 연구
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- The Core Curriculum, Critical Thinking and Academic Writing Skills in an Adult-learning Environment
- 2014년 추계 학술대회 인사말
- General Education in China and Japan: A Comparative Perspective
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- 온고이지신인(溫故而知新人)
- 비판적 사고와 철학적 논증
- Internationalization of General Education in Japanese Universities: The Case of The University of Tokyo
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- NCS 직업기초능력을 활용한 교양 교과목 설계 방안
참고문헌
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