독일의 몰젠과 쉐퍼/마이스터의 성인을 위한 피아노 교재 분석

• 영문명: Analysis of German Piano Books for Adults-Mainly based on Review of Piano Books by Molsen and Schaper/Meister
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 오혜전(Oh Hyejeon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제18권 7호, 739~768쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.03.30

국문 초록

본 연구는 대부분의 피아노 교본이 아동을 중심으로 고안되었기 때문에 성인에게 적합한 교본이 충분하지 않다는 점에 문제의식을 느껴 성인 피아노 교본의 필요성을 검토하고 이에 맞는 교본을 연구한 것이다. 이미 서구에서는 다양한 성인용 피아노 교본이 제작되어 교육되고 있음을 감안하여 독일의 피아노 교본 2종을 중심으로 성인을 위한 피아노 교수법을 알아보고자 한다. 학위논문들을 참고하여 본 연구의 목적과 이론적 배경을 제시하였고 교재를 분석하여 두 교재의 특징과 학습효과를 연구 하였다. 그 결과 음악 이론과 테크닉, 음악 해석, 레퍼토리 등에서 성인에게 적합한 다양한 교수법에 대해 알아 볼 수 있었다.

영문 초록

This study reviews the necessity of adult piano textbooks and researches the appropriate textbooks because it feels that most piano textbooks are designed for children and that there are not enough textbooks suitable for adults. Considering that various adult piano textbooks have already been produced and taught in the West, piano teaching method for adults will be studied by focusing on two German piano books. The purpose and theoretical background of this study is presented by referring to theses. The characteristics and learning effects of the two textbooks are studied by analyzing them. The purpose and theoretical background of this study is presented by referring to theses. The characteristics and learning effects of the two textbooks are studied by analyzing them. As a result, various teaching methods suitable for adults in music theory, technique, music interpretation and repertoire have been found.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 독일의 성인 피아노 교본 분석

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

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