학술논문
일본군 ‘성노예’ 피해자들의 생애사 분석을 통한 복지권의 확대와 제언
이용수 175
- 영문명
- The Suggestion to Expand the Welfare Rights of Japanese Military Sexual Slavery through the Analysis on Their Life Histories
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 안신권(Ahn, Shin-Kwon) 윤기혁(Youn, Ki-Hyok) 박경일(Park, Kyung-IL)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 20호, 595~617쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.10.30
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 최근 국내외적으로 많은 관심을 끌고 있는 일본군 ‘성노예’ 피해자들을 대상으로 인권회복의 관점에서 미흡한 복지권의 확대를 꾀하는 것이다. 본 연구는 이러한 목적을 달성하기 위해 피해자들이 살아온 성장 배경, 성장 과정, 위안소에서 경험, 사회운동, 복지권 확보과정에서의 어려움 등을 파악하기 위해 생애사 연구 방법을 선택했다. 본 연구에서는 1992년 10월에 설립된 일본군 ‘성노예’피해자 시설인「나눔의 집」입소자 17명을 대상으로 2001년 10월부터 2014년 10월까지 연 구를 진행하여 그들의 파란만장한 생애와 사회운동 전후의 복지권을 분석하였다. 연 구 결과 ‘성노예’ 피해자들과 부양가족들은 심리적, 신체적, 경제적, 대인관계, 생활상의 문제 등을 겪었고, 피해 의식의 대물림 등 다양한 차원에서 어려움과 요구들이 도출되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 연구자들은 이들의 복지권 확대를 위해 위안부 특별법의 조속한 제정, 맞춤형 재가복지서비스 확대와 상담권으로서 지속적인 사례관리 서비스 제공 등 다섯 가지를 제언하였다.
영문 초록
The objective of this study is to expand the insufficient welfare rights in the aspect of human rights restoration, targeting Japanese Military Sexual Slavery recently grabbing much attention in Korea and overseas. To achieve this objective, this study selected the research method of life histories to understand their childhood background, development process, experiences at comfort facilities, social movement, and difficulties in the process of securing welfare rights. Targeting 17 residents of 「The House of Sharing」 as the facilities for Japanese Military Sexual Slavery, established in October 1992, this study conducted a research from October 2001 to October 2014, and then analyzed their turbulent lives and welfare rights before/after social movement. In the results, Japanese Military Sexual Slavery and their dependents went through psychological/physical/economic/interpersonal/life problems, and also expressed diverse difficulties and demands like inheritance of victim mentality. Based on such results, for the expansion of their welfare rights, researchers presented five suggestions such as the speedy enactment of the Special Act on Japanese Military Sexual Slavery, expansion of customized in-home welfare service, and provision of continuous case management service as counseling rights.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 복지권에 대한 이론적 고찰
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 : 복지권의 확대와 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 여성 리더십 측정을 위한 한국 여성 알파성격 척도(K-AFI; Korean Alpha Female Inventory) 타당화
- 협동학습이 한국 EFL학습자의 영어 말하기 능력과 불안에 미치는 영향
- “좋은 학교” 사례 연구: 중산층 지역에 있는 혁신중학교교장의 학교운영과 학부모의 반응
- 노인놀이치료사 참여프로그램이 경력단절 여성 예비놀이치료사들의 놀이치료 인식과 자기효능감에 미치는 효과
- 예비유아교사의 학교현장실습경험 분석: 유치원 교원능력개발평가 기준을 적용한 D대학 사례
- 대학 수업에서 역량 중심 평가의 사례 연구(I)
- 정보 전달 프레젠테이션 자료에 나타난 외국인 학부생의 오류 양상 연구
- 농어촌 도서벽지 환경문화를 대하는 예비교사들의 인식이 미술교육에 주는 의미
- 스스로를 저성취로 평가한 인문계 고등학생이 생각하는 국어과 학업성취 및 학교생활만족 방해요인
- 유치원교사의 심리적 소진과 조직 내 인간관계 분석
- 팀기반 학습에서 동료평가 사전 인식교육이 평가의 신뢰도, 팀활동의 만족도, 동료평가에 대한 인식에 미치는 영향
- 큰 물고기 작은 연못 효과(Big-fish-little-pond effect)에 대한 종단적 탐색: 중학생의 수학의 정의적 성취를 중심으로
- 초등학교 영어 읽기 교육에 대한 교사의 인식 조사 및 개선 방향
- 대학생의 긍정심리자본, 사회적지지, 회복탄력성의 구조적 관계 분석
- 쓰기 수행 수준에 따른 상황 맥락 고려 양상 분석: 고등학생의 사고구술 자료를 바탕으로
- 대학생의 성취동기와 학업몰입의 관계: 성차와 학년차를 중심으로
- 일본군 ‘성노예’ 피해자들의 생애사 분석을 통한 복지권의 확대와 제언
- The Relationship between Learning Style Preferences and Self-Assessment of Writing Strategies Used among Korean College Students
- 초등학교 교사가 인식한 교육과정 재구성의 제약요인 탐색
- 편지쓰기를 통한 중등수학 예비교사의 과제변형 특징
- 대학생의 핵심역량 특성과 창의적 인성과의 관계
- 유아의 공격성, 지배력과 또래관계와의 관련성: 성별을 중심으로
- 학업지연행동 유형분류연구의 동향과 과제
- IPA 기법을 적용한 유아교육기관 선택속성 연구
- Does Gender Still Matter?: The Usage and Acceptance of Smartphones for Learning in Higher Education
- 사회과 글쓰기 수업을 통한 융복합 교육 방안
- ‘혐오’에서 ‘공존’으로: 교양교육의 역할과 여성주의 페다고지
- 초·중학교의 기초학력 향상방안 연구
- 스마트폰 동영상 자가평가를 활용한 기본간호학 실습 교육의 효과
- Exploring the Narrative of the Transitional Period of an Adolescent Study Abroad Student
- 체육수업에서 초임 체육교사와 학생의 관계에 관한 정서적 지형도
- 청소년활동 만족도가 주관적 행복감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로
- 유아교육학 전공연계를 통한 고등학생의 자원봉사활동이 청소년 활동역량 및 진로성숙도에 미치는 효과
- 작곡전공 음대생들의 20세기 음악 학습과 진로선택에 대한 인식
- 한국전통문화 경험과 외국인 유학생의 사회문화적응 과정: 신체활동을 중심으로
- 교사의 학습을 지원하는 교육과정 문서 활용 양상 탐색: 2015 개정 초등 사회과 교육과정을 중심으로
- IPA를 활용한 체육 안전사고에 관한 초등 교사들의 인식 연구
- 내러티브 사고 중심 그림책 읽기 활동이 유아의 그림책 읽기태도에 미치는 영향
- 청각 영상자극에 따른 유아의 전두부 뇌파반응에 대한 연구
- 근거이론적 접근을 통한 지적장애 대학생의 대학생활 적응과정 분석
- 다문화 여성에 대한 사회적 지지가 자아존중감 및 결혼행복감에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!