학술논문
큰 물고기 작은 연못 효과(Big-fish-little-pond effect)에 대한 종단적 탐색: 중학생의 수학의 정의적 성취를 중심으로
이용수 405
- 영문명
- A longitudinal investigation of the Big-fish-little-pond effect in Korean middle school students
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김희란(Kim, Heeran) 이진희(Lee, Jinhee)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 20호, 869~887쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.10.30
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구에서는 국내 중학생의 수학 성취 수준과 소속 학교의 수학 평균 수준이 수학의 정의적 성취(내재적 동기, 학업적 자아개념)에 미치는 관계를 종단적 맥락에서 탐색하였다. 자료는 교육종단데이타2005의 1, 2, 3차 년도 자료(중학교 1, 2, 3학년)를 이용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 수학의 내재적 동기에 있어서 개인의 성취 수준에 따라 집단 간의 초기값의 격차가 존재하였고 학년이 올라감에 따라 그 격차는 더 증가하였으나 학업 자아개념은 초기값의 격차가 학년이 올라가도 그대로 유지되었다. 둘째, 학교 평균 성취 수준에 따라 소속 학생들의 정의적 성취의 초기값의 격차가 존재하고 그 격차는 학년이 올라가도 그대로 유지되었다. 셋째, 개인 성취 수준과 학교 평균 성취 수준은 상호작용 효과가 있었는데 내재적 동기에 있어서 개인 성취가 하위인 학생의 경우 상위인 학생에 비해 초기값에 있어서 의미 있는 격차가 있었으나 소속 학교의 수준이 높을 경우 학년이 올라갈수록 그 격차가 줄어드는 것으로 나타났다. 결론적으로 우리나라 중학생의 경우 연못 효과 이론보다는 후광 효과 이론이 더 적합하다고 볼 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 연구의 한계 및 추후 연구의 방향을 제시하였다.
영문 초록
This study examined a longitudinal effect of individual Math achievement levels and school-average Math achievement levels on non-cognitive achievement of Korean middle school students including intrinsic motivation and academic self-concept in Math. The 1st, 2nd, and 3rd waves of Korean Educational Longitudinal Study 2005, a nationally representative sample, were used for longitudinal data. The data analysis procedure was Linear Mixed Effect Regression using R. Findings showed that (a) the difference in the intercept effects of individual Math achievement levels on intrinsic motivation increased over time, but the difference in those on academic self-concept maintained over time, (b) the difference in the intercept effects of school-average Math achievement levels on non-cognitive achievement in Math maintained over time, and (c) there were interaction effects between individual and school-average Math achievement levels, and the difference in intercept effects between high individual level and low individual level on the intrinsic motivation decreased over time in case that students with low individual level were in high school level. These findings support the reflected glory theory in the context of Korean middle school students, rather than the Big-Fish-Little-Pond-Effect, especially in explaining the relationship between Math achievement and non-cognitive Math achievement.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 여성 리더십 측정을 위한 한국 여성 알파성격 척도(K-AFI; Korean Alpha Female Inventory) 타당화
- 협동학습이 한국 EFL학습자의 영어 말하기 능력과 불안에 미치는 영향
- “좋은 학교” 사례 연구: 중산층 지역에 있는 혁신중학교교장의 학교운영과 학부모의 반응
- 노인놀이치료사 참여프로그램이 경력단절 여성 예비놀이치료사들의 놀이치료 인식과 자기효능감에 미치는 효과
- 예비유아교사의 학교현장실습경험 분석: 유치원 교원능력개발평가 기준을 적용한 D대학 사례
- 대학 수업에서 역량 중심 평가의 사례 연구(I)
- 정보 전달 프레젠테이션 자료에 나타난 외국인 학부생의 오류 양상 연구
- 농어촌 도서벽지 환경문화를 대하는 예비교사들의 인식이 미술교육에 주는 의미
- 스스로를 저성취로 평가한 인문계 고등학생이 생각하는 국어과 학업성취 및 학교생활만족 방해요인
- 유치원교사의 심리적 소진과 조직 내 인간관계 분석
- 팀기반 학습에서 동료평가 사전 인식교육이 평가의 신뢰도, 팀활동의 만족도, 동료평가에 대한 인식에 미치는 영향
- 큰 물고기 작은 연못 효과(Big-fish-little-pond effect)에 대한 종단적 탐색: 중학생의 수학의 정의적 성취를 중심으로
- 초등학교 영어 읽기 교육에 대한 교사의 인식 조사 및 개선 방향
- 대학생의 긍정심리자본, 사회적지지, 회복탄력성의 구조적 관계 분석
- 쓰기 수행 수준에 따른 상황 맥락 고려 양상 분석: 고등학생의 사고구술 자료를 바탕으로
- 대학생의 성취동기와 학업몰입의 관계: 성차와 학년차를 중심으로
- 일본군 ‘성노예’ 피해자들의 생애사 분석을 통한 복지권의 확대와 제언
- The Relationship between Learning Style Preferences and Self-Assessment of Writing Strategies Used among Korean College Students
- 초등학교 교사가 인식한 교육과정 재구성의 제약요인 탐색
- 편지쓰기를 통한 중등수학 예비교사의 과제변형 특징
- 대학생의 핵심역량 특성과 창의적 인성과의 관계
- 유아의 공격성, 지배력과 또래관계와의 관련성: 성별을 중심으로
- 학업지연행동 유형분류연구의 동향과 과제
- IPA 기법을 적용한 유아교육기관 선택속성 연구
- Does Gender Still Matter?: The Usage and Acceptance of Smartphones for Learning in Higher Education
- 사회과 글쓰기 수업을 통한 융복합 교육 방안
- ‘혐오’에서 ‘공존’으로: 교양교육의 역할과 여성주의 페다고지
- 초·중학교의 기초학력 향상방안 연구
- 스마트폰 동영상 자가평가를 활용한 기본간호학 실습 교육의 효과
- Exploring the Narrative of the Transitional Period of an Adolescent Study Abroad Student
- 체육수업에서 초임 체육교사와 학생의 관계에 관한 정서적 지형도
- 청소년활동 만족도가 주관적 행복감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로
- 유아교육학 전공연계를 통한 고등학생의 자원봉사활동이 청소년 활동역량 및 진로성숙도에 미치는 효과
- 작곡전공 음대생들의 20세기 음악 학습과 진로선택에 대한 인식
- 한국전통문화 경험과 외국인 유학생의 사회문화적응 과정: 신체활동을 중심으로
- 교사의 학습을 지원하는 교육과정 문서 활용 양상 탐색: 2015 개정 초등 사회과 교육과정을 중심으로
- IPA를 활용한 체육 안전사고에 관한 초등 교사들의 인식 연구
- 내러티브 사고 중심 그림책 읽기 활동이 유아의 그림책 읽기태도에 미치는 영향
- 청각 영상자극에 따른 유아의 전두부 뇌파반응에 대한 연구
- 근거이론적 접근을 통한 지적장애 대학생의 대학생활 적응과정 분석
- 다문화 여성에 대한 사회적 지지가 자아존중감 및 결혼행복감에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!