학술논문
청소년활동 만족도가 주관적 행복감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로
이용수 814
- 영문명
- The Influence of Youth Activity Satisfaction on Subjective Happiness: Focused on Mediating Effect of Self-Esteem
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 김정민(Kim, Jung Min) 송수지(Song, Soo Ji)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 20호, 359~373쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.10.30
4,600원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 청소년활동 만족도가 자아존중감을 매개로 주관적 행복감에 미치는 영향을 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 2015년에 실시한 횡단조사 ‘청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅱ’의 자료를 활용하였고, 중학교 1 학년~고등학교 3학년 7060명을 분석 대상으로 하였다. 연구문제는 첫째, 청소년활동 만족도와 자아존중감, 청소년 활동만족도와 주관적 행복감, 자아존중감과 주관적 행 복감은 상관이 있는가? 둘째, 청소년활동 만족도와 주관적 행복감의 관계에서 자아 존중감은 매개효과를 나타내는가?로 설정하였다. 청소년활동 만족도, 자아존중감, 주관적 행복감 변인들의 기술통계와 상관관계 분석을 위해 SPSS 21.0을 사용하였고, 청소년활동 만족도, 자아존중감, 주관적 행복감에 대한 구조적 분석을 위해 AMOS 21.0 을 활용하였다. 연구결과 첫째, 청소년활동 만족도가 자아존중감, 주관적 행복감과 정적 상관관계를 보였고, 자아존중감과 주관적 행복감도 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 자아존중감이 청소년활동 만족도와 주관적 행복감 간을 매개하는 것으로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study was to test the mediating effect of the self-esteem between youth activity satisfaction and subjective happiness. For this study, analysed data was drawn from 7,060 middle school students and high school students of a study on korean youth’s participation in hands-on activitiesⅡ which was established by National Youth Policy Institute(NYPI). Correlation analysis and structural equation model were employed to examine these relations. The results of this study were as follows. Youth activity satisfaction was positively influenced on self-esteem and subjective happiness. Self-esteem mediated between youth activity satisfaction and subjective happiness. Based on results, some implications were discussed along with suggestions for future research.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 여성 리더십 측정을 위한 한국 여성 알파성격 척도(K-AFI; Korean Alpha Female Inventory) 타당화
- 협동학습이 한국 EFL학습자의 영어 말하기 능력과 불안에 미치는 영향
- “좋은 학교” 사례 연구: 중산층 지역에 있는 혁신중학교교장의 학교운영과 학부모의 반응
- 노인놀이치료사 참여프로그램이 경력단절 여성 예비놀이치료사들의 놀이치료 인식과 자기효능감에 미치는 효과
- 예비유아교사의 학교현장실습경험 분석: 유치원 교원능력개발평가 기준을 적용한 D대학 사례
- 대학 수업에서 역량 중심 평가의 사례 연구(I)
- 정보 전달 프레젠테이션 자료에 나타난 외국인 학부생의 오류 양상 연구
- 농어촌 도서벽지 환경문화를 대하는 예비교사들의 인식이 미술교육에 주는 의미
- 스스로를 저성취로 평가한 인문계 고등학생이 생각하는 국어과 학업성취 및 학교생활만족 방해요인
- 유치원교사의 심리적 소진과 조직 내 인간관계 분석
- 팀기반 학습에서 동료평가 사전 인식교육이 평가의 신뢰도, 팀활동의 만족도, 동료평가에 대한 인식에 미치는 영향
- 큰 물고기 작은 연못 효과(Big-fish-little-pond effect)에 대한 종단적 탐색: 중학생의 수학의 정의적 성취를 중심으로
- 초등학교 영어 읽기 교육에 대한 교사의 인식 조사 및 개선 방향
- 대학생의 긍정심리자본, 사회적지지, 회복탄력성의 구조적 관계 분석
- 쓰기 수행 수준에 따른 상황 맥락 고려 양상 분석: 고등학생의 사고구술 자료를 바탕으로
- 대학생의 성취동기와 학업몰입의 관계: 성차와 학년차를 중심으로
- 일본군 ‘성노예’ 피해자들의 생애사 분석을 통한 복지권의 확대와 제언
- The Relationship between Learning Style Preferences and Self-Assessment of Writing Strategies Used among Korean College Students
- 초등학교 교사가 인식한 교육과정 재구성의 제약요인 탐색
- 편지쓰기를 통한 중등수학 예비교사의 과제변형 특징
- 대학생의 핵심역량 특성과 창의적 인성과의 관계
- 유아의 공격성, 지배력과 또래관계와의 관련성: 성별을 중심으로
- 학업지연행동 유형분류연구의 동향과 과제
- IPA 기법을 적용한 유아교육기관 선택속성 연구
- Does Gender Still Matter?: The Usage and Acceptance of Smartphones for Learning in Higher Education
- 사회과 글쓰기 수업을 통한 융복합 교육 방안
- ‘혐오’에서 ‘공존’으로: 교양교육의 역할과 여성주의 페다고지
- 초·중학교의 기초학력 향상방안 연구
- 스마트폰 동영상 자가평가를 활용한 기본간호학 실습 교육의 효과
- Exploring the Narrative of the Transitional Period of an Adolescent Study Abroad Student
- 체육수업에서 초임 체육교사와 학생의 관계에 관한 정서적 지형도
- 청소년활동 만족도가 주관적 행복감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로
- 유아교육학 전공연계를 통한 고등학생의 자원봉사활동이 청소년 활동역량 및 진로성숙도에 미치는 효과
- 작곡전공 음대생들의 20세기 음악 학습과 진로선택에 대한 인식
- 한국전통문화 경험과 외국인 유학생의 사회문화적응 과정: 신체활동을 중심으로
- 교사의 학습을 지원하는 교육과정 문서 활용 양상 탐색: 2015 개정 초등 사회과 교육과정을 중심으로
- IPA를 활용한 체육 안전사고에 관한 초등 교사들의 인식 연구
- 내러티브 사고 중심 그림책 읽기 활동이 유아의 그림책 읽기태도에 미치는 영향
- 청각 영상자극에 따른 유아의 전두부 뇌파반응에 대한 연구
- 근거이론적 접근을 통한 지적장애 대학생의 대학생활 적응과정 분석
- 다문화 여성에 대한 사회적 지지가 자아존중감 및 결혼행복감에 미치는 영향
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!