학술논문
대학의 ‘학생설계전공’으로서 교육컨설팅 전공 개발 사례연구
이용수 825
- 영문명
- A case study of development educational consulting major as a student-created major in university
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 박수정(Park, Soo Jung) 송명현(Song, Myung Hyun) Chen-Peng
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제17권 16호, 57~83쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.08.30
6,040원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 대학에서 학생설계전공으로 교육컨설팅 전공을 개발하는 과정과 그 결과물을 통해 학생설계전공 개발 및 운영 전략을 도출하고 그에 대한 시사점을 찾는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 Marsh와 Willis의 교육과정 개발 모형(2007)에 따라 개발진의 숙의, 문헌조사, 면담 및 설문조사, 전문가 자문 등을 통해 진행하였고, 이러한 과정을 통해 교육컨설팅 전공의 목표 및 인재상을 설정하고 교육체계도와 교과편성 및 이수 방안을 구체적으로 제시하였다. 이러한 연구결과를 통해 도출한 학생설계전공 개발 및 운영 전략은 다음과 같다. 첫째, 학생설계전공 개발 시, 신규 교과목 개설 및 다양한 이수 형태가 인정되어야 한다. 둘째, 개발에서 운영과정에 이르는 전 과정에서 학생-교무관련 담당자-지도교수-해당 전문가-관련학과 교수가 연결된 체계적인 지도 및 상담시스템을 갖춰야 한다. 셋째, 이론과 실제가 결합한 학생설계전공이 개발·운영되어야 한다. 이를 종합해볼 때, 학생설계전공을 개발하고 운영하기 위해서는 본부차원에서 행·재정적 지원이 선행되어야 하고, 학생설계전공에 대한 학내 구성원의 인식 전환이 필요함을 제언하였다.
영문 초록
This study was designed to present strategies and implications for the development and operation of a student-designed major through education consulting major development process and its product as a student-designed major. The process of the education consulting major development was conducted in the curriculum development model of Marsh & Willis through literature review, interview and questionnaire survey, and expert consulting based on careful consideration of the development team. In the process, goals of the education consulting major and the right type of students which the major seeks to produce were identified, with an educational system chart and
curriculum design and completion plan developed. Results from this study suggest the following strategies for the development and operation of a student-designed major; First, when developing a student-designed major, it is necessary to offer new courses and accept diverse method of course completion. Second, a systematic guidance and
advice system that links student, personnel in charge of academic affairs, academic supervisor, outside expert in the field, and professor of relevant departments should be in operation throughout the entire process from development to operation. Third, a student-designed major should be developed and operated in a way that integrates theory and practice. Taken together, administrative and financial assistance at a university level is required to develop and operate a student-designed major. And it is imperative for members of the university to change their views on a student-designed major.
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 대학 전공제도와 학생설계전공
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
키워드
해당간행물 수록 논문
- MOOC에서 소셜 러닝 촉진을 위한 튜터링 가이드라인 개발
- 계획된 우연이 진로진학상담교사의 진로전환 및 진로정체감에 미치는 영향
- 플립러닝과 디자인씽킹에 기반을 둔 창의적사고 강화와 코딩교육을 위한 강좌 개발
- 청소년의 정당한 세상에 대한 믿음 척도 타당화
- 컴퓨터 기반 협력학습에서 사회적 조절학습 지원 전략의 효과
- 제주 공립 병설유치원 교사의 수업 외 행정업무 지원 우선순위 분석
- 개정된 중등영어 임용시험의 출제 경향성 분석
- 유아교육기관에서 유아의 자아존중감, 정서조절능력, 유아-교사 친밀 관계가 유아의 또래 적응에 미치는 영향
- 대학생용 인성 측정도구 개발 및 타당화
- 2015 개정 교과 교육과정 내용 체계 구성의 반성적 고찰
- How Stories Get Launched in Korean EFL Learners’ Conversations
- 중등 예비교사의 인성교육 방향과 과제
- 공간에 따른 유아의 위험성감수놀이 경험: 인위적으로 만들어진 공간과 자연적인 공간을 중심으로
- 여대생이 지각한 진로스트레스와 진로통찰력이 진로준비행동에 미치는 영향
- 대학생의 학업성취와 창의적 역량의 예측요인으로서 학습개념과 학습접근 분석
- 구성주의적 접근 유아교육 프로그램 효과에 관한 메타분석
- 대학의 ‘학생설계전공’으로서 교육컨설팅 전공 개발 사례연구
- 부모의 이혼을 경험한 기혼여성의 관계 형성의 어려움과 대처방안에 대한 질적연구
- 간호대학생의 성인 중환자실 임상실습 경험에 관한 내용분석
- 중학생을 위한 언어자료기반(DDL) 자기주도 문법 교수·학습 모형 개발 및 적용
- 예비체육교사의 수업시연 경험을 통한 수업 전문성 신장 요인 탐색
- 중학교 과학 교과에 공감을 도입한 수업 사례 연구
- 신입사원의 감사성향과 직무만족의 관계
- 수용-전념 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 불안 및 심리적 안녕감에 미치는 효과
- 놀이계획-실행-평가 과정의 의미 및 일치정도와 행동적 자기조절력
- 진로불확실성이 진로준비행동에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 교직윤리에 대한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!