용기 관련 연구동향 분석: 유아교육에의 시사점 탐색

• 영문명: An analysis of research trends on courage
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 채혜경(Chae Hye Kyoung)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제17권 5호, 69~89쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.15

국문 초록

용기는 시대, 문화를 걸쳐 가치 있는 하나의 덕목으로 여겨져 왔다. 본 연구는 국내에서 발표된 용기와 관련된 연구물들의 동향을 살피고, 용기를 어떻게 정의하고 향상시켜야 하는지를 알아보면서 유아교육분야에서의 시사점을 모색하는데 목적이 있다. 한국교육학술정보원, 국회도서관에서 제공하는 온라인 데이터베이스를 검색하여 국내에서 발행된 학술지 논문 중 ‘용기’와 관련된 연구물을 분석대상으로 하였다. 연구방법에 대한 분석, 접근방법에 대한 분석, 용기 개념 도출, 용기 관련 연구가 유아교육에 주는 시사점을 분석하여 다음과 같은 결론을 도출할 수 있었다. 첫째, 용기에 대한 관심이 높음에도 불구하고 국내에서 용기 관련 연구가 거의 이루어지지 않았다. 대부분의 연구물들이 문헌연구방법으로 용기의 의미를 탐색하고 있었으며, 철학적 관점에서 용기의 특징을 고찰하였다. 둘째, 유아교육에 주는 시사점은 영유아, 교사라는 집단만이 가지는 독특한 용기를 탐색해야 하며, 그들에게 적절한 용기 평가 척도 개발 및 용기에 영향을 주는 다양한 변인을 찾고 용기를 함양할 수 있는 프로그램을 개발해야 한다고 볼 수 있다.

영문 초록

Courage has been regarded as one of the virtues across period and cultures. This study aims to analyze the research paper on courage and to find implications in early childhood education. 14 courage-related research was analyzed. First, despite high interest about the courage, it was not build nearly courage-related research. Most of research is to explore the meaning of courage on literature review and to consider the fundamental concept of courage in the psychological approach. Second, in the early childhood Education, it should be studied the unique courage constructs in the only group of children and teacher and developed a program that can improve the courage.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

용기 연구동향 문헌연구 courage trend of research literature review