초등학생이 지각한 부모자녀 의사소통과 학업무기력간의 관계에서 학업적 실패내성의 매개효과

• 영문명: The Mediating Effect of Academic failure tolerance on Relationships between Parent-child communication and Academic helplessness in the Elementary School students
• 발행기관: 학습자중심교과교육학회
• 저자명: 유현숙(Yoo, Hyun-suk) 선혜연(Seon, Hye-yon)
• 간행물 정보: 『학습자중심교과교육연구』제17권 5호, 223~239쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.15

국문 초록

본 연구의 목적은 우리나라 초등학생의 학업무기력에 부모자녀 의사소통이 어떤 영향을 미치는지 확인하고, 이러한 영향 관계를 학업적 실패내성이 매개하는지를 확인하는 것이다. 이를 위해 중부권 2개 초등학교 5, 6학년 학생 480명에게 부모자녀 의사소통척도, 학업적 실패내성척도, 학업무기력척도를 활용하여 자료를 수집하여 분석한 결과, 다음과 같은 연구결과를 도출하였다. 첫째, 초등학생이 지각한 부모자녀 의사소통과 학업적 실패내성은 정적상관을, 부모자녀 의사소통과 학업무기력은 부적상관을, 학업적 실패내성과 학업무기력은 부적상관을 보였다. 둘째, 초등학생이 지각한 부모자녀 의사소통과 학업무기력 간의 관계에서 학업적 실패내성은 부분매 개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로, 초등학생들의 학업무기 력을 감소시키기 위해 부모자녀 의사소통과 학업적 실패내성에 대한 교육상담적 개입의 필요성을 제안하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to examine the effect of parent-child communication on the academic helplessness of elementary school students in Korea and to confirm whether these relations are mediated by academic failure tolerance. For this purpose, data were collected and analyzed for 480 elementary school students(5th∼6th graders) using the parent-child communication scale, academic failure tolerance scale, and academic helplessness scale, the following study results were derived. First, there were positive correlation between parent-child communication with academic failure tolerance, negative correlation between parent-child communication with academic helplessness, and negative correlation between academic failure tolerance with academic helplessness. Second, academic failure tolerance has a partial mediating effect on the relation between parent-child communication and academic helplessness in elementary school students. Implications and limitations of the study and suggestions for further study were discussed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

부모자녀 의사소통 학업무기력 학업적 실패내성 초등학생 parent-child communication academic helplessness academic failure tolerance elementary school student