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학술논문

Pender의 건강증진 모형을 적용한 지체장애인 건강증진행위 관련요인

이용수 2646

영문명
A Study of Factors Affecting Health Promoting Behaviors in Physically Disabled Person - Application of Pender s Health Promotion Model -
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
최금봉(Choi Keum Bong) 한석영(Han Seok Young)
간행물 정보
『학습자중심교과교육연구』제17권 2호, 647~663쪽, 전체 17쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2017.02.05
4,840

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구목적은 Pender의 건강증진모형을 적용하여 지체장애인의 건강증진행위의 관련변인과 영향요인들을 파악하는데 있으며, K광역시에 소재한 시설 및 재가 장애인 123명을 대상으로 편의표집하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 19.0을 사용하여 대상자의 일반적 특성은 빈도와 백분율을, 대상자의 일반적 특성에 따른 건강증진행위의 차이는 t-test와 ANOVA로 분석하여 Scheffe test로 사후검증하였고, 건강증진행위 관련요인들과의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficient로, 건강증진행위에 영향을 미치는 요인은 단계적 다중회귀분석(stepwise multiple regression)을 이용하였다. 지체장애인의 건강증진행위 평균점수는 2.44점(±.58)이었고, 건강증진행위와 변수들과의 상관관계를 보면, 건강증진행위와 이전 건강관련행위(r=.512, p=.000), 자아존중감(r=.578, p=.000), 지각된 유익성(r=.261, p=.004), 지각된 자기효능감(r=.324, p=.000), 행위관련 감정(r=.384, p=.000), 사회적 지지(r=.537, p=.000), 행동계획수립(r=.472, p=.000)과 유의한 순상관관계를 보였다. 대상자의 건강증진행위에 영향을 미치는 가장 중요한 요인은 자아존중감으로 이는 전체 변이의 36%를 설명하였고, 이전 건강관련행위, 사회적지지, 행동계획수립와 함께 전체 변이의 51.1%를 설명하였다. 따라서 본 연구에서 지체장애인의 건강증진행위를 가장 잘 설명해주는 요인으로는 자아존중감으로 나타났다. 이상의 연구결과를 바탕으로 지체장애인의 신체적 활동을 증진시킬 수 있는 건강증진 프로그램이 요구되고, 지체장애인의 건강증진 프로그램에는 자아존중감을 고려하여 효과를 높일 수 있는 전략이 필요하다.

영문 초록

The purpose of this study was to identify the factors influencing health promoting behaviors and the related determinants affecting to physically disabled person’s health based on the Health Promotion Model by Pender(1996). Data were collected by self-reported questionnaire from 123 participants under the permission of data collection in at G metropolitan city. In data analysis, SPSS/ WIN 19.0 program was utilized for descriptive statistics, ANOVA, Pearson’s correlation and stepwise multiple regression. The average score for the HPBs, consisted of 6 subscales was 2.44. The highest mean score was 2.69 in ‘interpersonal relations’ and the lowest one was 1.91 in‘Physical activity’. The HPBs were positively associated to‘prior related behavior’(r=.512, p=.000),‘self-esteem’(r=.578, p=.000), ‘perceived benefits of action’ (r=.261, p=.004), ‘perceived self-efficacy’(r=.324, p=.000), ‘activity-related affect’(r=.384, p=.000), ‘social support’(r=.537, p=.000), and ‘commitment to a plan of action’(r=.472, p=.000). There was no significant correlation between ‘perceived barriers of action’ and HPBs. The most important variable in HPBs was ‘self-esteem’. It was explained 36% out of the total variance of HPBs. ‘Self-esteem’, ‘prior related behavior’, ‘social support , and ‘commitment to a plan of action’ explained 51.1%. According to the results of this study, the suggestions were as follows. It is necessary to develop program for improving the physical activity of physically disabled person. To facilitate and maintain HPBs of physically disabled person, nurses may enhance and plan mutually interactive HPBs with physically disabled person.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

키워드

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참고문헌

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최금봉(Choi Keum Bong),한석영(Han Seok Young). (2017).Pender의 건강증진 모형을 적용한 지체장애인 건강증진행위 관련요인. 학습자중심교과교육연구, 17 (2), 647-663

MLA

최금봉(Choi Keum Bong),한석영(Han Seok Young). "Pender의 건강증진 모형을 적용한 지체장애인 건강증진행위 관련요인." 학습자중심교과교육연구, 17.2(2017): 647-663

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