DTVPII를 활용한 미술영재성 검사에 대한 연구

• 영문명: A Research on Test for Artistic Giftedness Using DTVPII
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 김정희(Jeung-hee Kim) 강병직(Byoung-jik Kang)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第22券 1號, 209~235쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.04.30

국문 초록

  현재 미술영재의 선발은 ‘잠재성’ 보다는 ‘성취도’를 중심으로 한 비형식적 검사에만 의존하고 있는 실정이다. 이에 미술영재성 검사의 객관성과 신뢰도를 높이기 위해 본 연구에서는 형식적 검사의 일환으로 DTVPII의 활용 방안을 제안하고 있다. 이를 위해 미술영재 추천 집단과 일반 집단을 대상으로 DTVPII를 실시하고, 두 집단 간의 검사지수를 각 항목 별로 비교 분석하였으며, 미술영재성 검사로서 DTVPII 항목의 타당성을 검증하기 위해 두 집단에 대한 드로잉 테스트를 실시한 뒤, 그 지수를 DTVPII의 결과 지수와 비교 분석하였다. 이러한 연구 결과를 기초로 DTVPII를 미술영재성 검사 도구로서 활용 할 수 있는 방안을 제안하였다. 특히 개인검사의 한계를 넘어 집단 검사로서 실시되기 위한 개선방안과 검사 대상의 연령을 초등 3학년 이상의 중등 학생으로 확대되기 위한 방안을 제안하였다.

영문 초록

  This study is intended for: researching whether or not the difference between artistcally gifted individuals and normal individuals ages 4 though 8 is; finding how different in visual perception ability: suggesting the ways to apply DTVPII as identification tool for gifted in visual arts.
  Till now, identification and selection of gifted in visual arts has been an issue though, few formative tools have been used, or standardized test tended to have been recognized as unfit, even useless. Relying on those non-tests, especially practice test, means that one may lay emphasis on "achievement" rather than "potentiality", and it tends to cause unreliablity on th result of selection.
  With this in mind, we tried to explore the way to identify the potentiality in visual art, and to make use of DTVPII as an identifying test for gifted in art. Especially, we suggested the way to convert DTVPII as individual test form into group test form. and to expand the age span beyond 10, which original DTVPII regulates under 10 years old. Lastly, we suggested how to modulate the items of DTVPII in order to use as a test for gifted in art.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. DTVPII를 활용한 미술영재성 검사
Ⅲ. DTVPII를 활용한 미술영재성 검사 결과
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【Abstract】
【부록】

키워드

미술영재성 잠재성 시지각 능력 DTVPII Giftedness Potential Visual Perception