국내 미술관교육 연구 현황 및 동향 탐색

• 영문명: A Review of the Study Trends of Art Museum Education in Korea
• 발행기관: 한국조형교육학회
• 저자명: 심효진,정옥희
• 간행물 정보: 『조형교육』제52호, 189~212쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.01

국문 초록

서구 선진국의 미술관교육의 역사에 비해 그리 오래되지 않은 한국의 미술관교육의 발전적 방향 모색을 위해 독특한 맥락과 상황에서 그간의 연구 동향을 탐색해야 할 시점이다. 이 연 구는 국내 미술관교육관련 연구 동향을 조사하여 다음과 같은 시사점을 제공한다. 첫째, 국내 에서 이루어지는 미술관교육 연구 동향들은 최근 창의적 인재 양성을 위한 국가 발전의 화두 로서 추진되는 문화예술교육정책에 밀접한 영향을 받는 것을 알 수 있다. 둘째, 미술관교육 관련 학위논문 수가 증가한 것은 교육대학원이 증설되고, 대학원에 미술관/박물관 관련 학과 들이 생겨난 이유라고 할 수 있으며 교육과정의 개편에 따른 영향이 크다. 셋째, 학위논문에 비해서 학술지 논문이 좀 더 개선방안이나 감상교육에 관한 연구가 꾸준히 이루어지고 있었 다는 것은 미술관 교육에 대한 중요성과 인식이 정부의 정책적 이유에만 있는 것이 아니라, 실제적으로 국민들과 교육자들의 자발적인 노력이 있어왔다는 점이다. 넷째, 미술관교육의 기 능에 대한 관점이 추출된 연구 논문 주제어 검색별 연구 분포 수를 통해 다소 협소하다는 것 을 알 수 있다. 학교교육과 연계하거나 학생들과 일반인들을 대상으로 한정짓는 연구들만이 아니라 사회배려대상자들, 장애인, 노인 등 교육대상자 중 문화 소외계층을 아우르는 폭 넓은 대상을 위한 미술관 교육에 대한 연구들이 필요하다. 마지막으로 국내의 미술관 교육 연구동 향 고찰은 미술관 교육이 기존의 미학적 입장과 교육적 입장을 너머서는 문화의 긍정적인 변 화의 촉매로서 관람객의 흥미, 태도, 인식 등이 문화적 차원에서 이루어져야 함을 시사한다.

영문 초록

A Review of the Study Trends of Art Museum Education in Korea

키워드

미술관교육,art museum education, 연구 동향,research trend, 학교연계,collaboration with school education, 교과연계,subjects convergence, 감상교육,art appreciation education