학술논문
주요 외국 박물관교육 사례를 통해 본 한국 사립박물관 교육의 개선 방안
이용수 195
- 영문명
- A Scheme for the Enhancement of the Educational Role of Korean Private Museums Through the Case Studies of Museum Education Programs of Major Foreign Countries
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 최병식
- 간행물 정보
- 『조형교육』제29호, 511~544쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.01.01
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국문 초록
박물관의 대표적인 역할은 과거에 소장, 전시, 연구, 교육 기능으로부터 교육의 개념이 보다 강조되고 있다. 우리나라의 경우도 최근 많은 박물관에서 교육프로그램을 개발하거나 강화하고 있으며, 문화예술교육진흥원에서 교육관련 전문가를 양성하여 박물관에 지원하는 제도를 구사하는 등 상당한 변화를 겪고 있다. 이러한 점은 평생교육, 노인교육의 필요성이 대두되면서 더욱 욕구가 강화되었고, 학교교육의 체험과 현장학습의 필요성은 두말할 나위가 없다.
영문 초록
In Korea there are over 200 private museums including art museums and
archive centers. Excluding the corporate museums, 120 museums are privately
governed and operated. Every year these private museums provide educational
programs for over 150000 individuals, and the fundamental role of museums is
shifting from a modern-era entity to a public educational center with a deeply
rooted community connection.
IAt this point in time, a systematic and stable implementation of training
programs of educators, and the development of teaching materials and facilties has
yet to take place. This thesis examines the current situation of the educational
activities run by private museums in Korea based on the results of field research
and statistics. The case studies of several foreign countries were used as point of
reference regarding matters such as the role of educators, examples of
government-funded programs, and community networks, for the consideration of
alternative ideas of the educational role of Korean private museums.
In particular, the use of museum educational resources as a museum revenue
booster in the UK, the development of museum educational programs through
regional community connection in Australia, the activities of educators and their
status as museum staff in the US, all these examples were considered as providing
great insight into the private museum operations in Korea.
As educational participants in communities, the advancement of museum
educational resources not only improves the performance of museum operations but
also strengthens their special role in public education with the financial support
from government or private sources.
목차
해당간행물 수록 논문
- 초등 미술 수업 딜레마에 관한 질적 연구
- 초등교사교육을 위한 미술교육과 심화과정 프로그램 개발 연구
- <시각문화>의 확대와 새로운 미술이론 교육의 가능성
- 현상학적 관점에 기초한 유, 아동의 미적지각활동 이해를 위한 질적 사례연구
- 예비 미술교사들의 교육실습
- Dewey의 일상의 미적경험에 비추어 본 유아미술활동의 교육적 의미
- 주요 외국 박물관교육 사례를 통해 본 한국 사립박물관 교육의 개선 방안
- 한국 근대 초등미술교육 변천사 연구
- 디자인 발명 촉진을 위한 용도 발상과 조형전개에 관한 연구
- 존 듀이의 경험적 프라그마티즘 미학의 예술교육적 함의
- 미술가의 사회적 역할과 교육에 대한 미술대학 학생들의 인식에 관한 질적연구
- 생태학적 미술교육과정
- 디지털 환경에서 커뮤니케이션 관점의 감성디자인 연구영역에 관한 연구
- 초, 중, 고 미술과 교과서를 위한 현대미술 교육내용 개발과 체계화 연구
- 자폐장애유아를 위한 미술치료교육 프로그램 연구
- 미술교육에서 미학적 요소의 도입
- 조셉 코넬의 앗상블라주 조각의 형식과 의미 해석 연구
- 초ㆍ중ㆍ고등학교 교과과정에서의 실내디자인교육 운영에 관한 연구
- 평생교육으로서 노인미술교육 프로그램 연구
참고문헌
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