학술논문
평생교육으로서 노인미술교육 프로그램 연구
이용수 362
- 영문명
- A Study of the aged art Educational Program as a life-long Education - Senior atelier program in Kyongrodang Busan -
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 박응희
- 간행물 정보
- 『조형교육』제29호, 205~225쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.01.01
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국문 초록
평균수명의 연장으로 인해 연장된 노년기를 창조적이고 건강하며 의미 있게 보낼 수 있기 위한 여가 및 취미교육으로 미술교육의 중요성이 언급되고 있다(한정란, 2000: 193). 그러나 현재 우리나라의 노인들을 위한 여가 및 취미교육은 흥미ㆍ오락중심으로 매우 단편적으로 운영되고 있어서 미적 체험을 통한 정체성 확립 및 자아존 중감의 향상을 기대하기 어려운 실정이다(박응희, 2006: 29). 훔볼트(W. v. Humboldt)의 도야이론(Bildungstheorie)에 따르면 인간은 전 생애에 걸쳐 자신을 성장시키는 대상, 소재, 그리고 경험을 필요로 한다(Humboldt, 1980: 263). 미술교육은 인간의 내적 성장을 촉진하는 소재와 대상으로써 노년기에도 여전히 유효한 교육적 프로그램이다. 특히 미적체험의 다양성을 통한 지각 및 인식능력의 확대는 노년기의 성공적 노화를 위한 중요한 토대가 된다.
영문 초록
This study is focused on the reflection of the aged art educational program
as a life-long Education in Busan. Practically the most the aged educational
program in institutions focused on terms of leisure. But this study is based on
theory of lebenswelt of E. Schmitz, theory of biographical education by art
education of G. Peez. and the theory of artpsychology of W. Schurian. The
purpose of this study is to analyse the process of development of the aged
educational program in Busan, ⌈senior atelier⌋, with the view of critic. The
research method of analyse is the method of case study.
First, Our experience of program development tell us the importance of
philosophy and theory of art education and aged education, and it's application.
Secondly, in according to the philosophy and theory should be developed the
program and methods.
Third, it ist important that the educational competencies required for future
art education for the aged professionals should be reflected in the development of
education program.
Finally, for the development of thevaged education is the academic help of
network needed.
목차
해당간행물 수록 논문
- 초등 미술 수업 딜레마에 관한 질적 연구
- 초등교사교육을 위한 미술교육과 심화과정 프로그램 개발 연구
- <시각문화>의 확대와 새로운 미술이론 교육의 가능성
- 현상학적 관점에 기초한 유, 아동의 미적지각활동 이해를 위한 질적 사례연구
- 예비 미술교사들의 교육실습
- Dewey의 일상의 미적경험에 비추어 본 유아미술활동의 교육적 의미
- 주요 외국 박물관교육 사례를 통해 본 한국 사립박물관 교육의 개선 방안
- 한국 근대 초등미술교육 변천사 연구
- 디자인 발명 촉진을 위한 용도 발상과 조형전개에 관한 연구
- 존 듀이의 경험적 프라그마티즘 미학의 예술교육적 함의
- 미술가의 사회적 역할과 교육에 대한 미술대학 학생들의 인식에 관한 질적연구
- 생태학적 미술교육과정
- 디지털 환경에서 커뮤니케이션 관점의 감성디자인 연구영역에 관한 연구
- 초, 중, 고 미술과 교과서를 위한 현대미술 교육내용 개발과 체계화 연구
- 자폐장애유아를 위한 미술치료교육 프로그램 연구
- 미술교육에서 미학적 요소의 도입
- 조셉 코넬의 앗상블라주 조각의 형식과 의미 해석 연구
- 초ㆍ중ㆍ고등학교 교과과정에서의 실내디자인교육 운영에 관한 연구
- 평생교육으로서 노인미술교육 프로그램 연구
참고문헌
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