초등 실과교육의 연구 동향 분석

• 영문명: Analysis of Research Trends in Elementary Practical Arts Education
• 발행기관: 한국실과교육학회
• 저자명: 방기혁(Gi-hyeog Bang)
• 간행물 정보: 『한국실과교육학회지』제36권 제4호, 147~172쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

이 연구는 실과교육 관련 학회에서 발행하는 학술지 게재 논문을 분석하여 실과교육 연구의 경향과 연구 발전을 위한 방향 모색을 목적으로 하였다. 이를 위하여 분석 대상은 2007년부터 2022년까지 ｢한국실과교육학회지｣의 674편과 ｢실과교육연구｣의 675편에 해당하는 전체 1,349편으로 하였으며, 연도, 연구 분야, 연구 주제, 연구 방법, 주요 통계 방법, 연구 분야에 따른 각 변인 비교, 연구 대상, 연구진, 언어 등의 분석 틀로 구분하여 빈도와 백분비 중심으로 분석하였다. 이 연구에서 분석된 2006년부터 2022년까지의 학술지 게재 논문 편수는 2종의 학술지가 거의 비슷한 수준이었다. 발표 연도에 따라서는 논문이 2008년부터 상대적으로 많이 발표된 후 2011년부터 조금씩 감소하는 경향을 보였고, 실과교육 연구 분야에서는 가정과학 분야가 가장 많았으며, 연구 주제에 따라서는 교과서 및 교육자료 영역의 논문이 가장 많이 발표되었다. 연구 방법에 따라서는 조사연구 적용 논문이 가장 많이 발표되었으며, 대부분 질문지법을 적용하였다. 그리고 양적 연구로 수행된 논문은 t 검증 통계 방법을 가장 많이 적용하였다. 연구 분야에 따른 각 변인 중 연구 주제와의 비교에서는 대부분 분야에서 교과서 및 교육자료 관련 논문이 가장 많이 발표되었고, 연구 방법과의 비교에서는 대부분 문헌연구와 질문지법을 활용한 조사연구를 적용하였으며, 주요 통계 방법과의 비교에서는 모든 연구 분야에서 t 검증 통계 방법을 가장 많이 적용하고 있었다. 이 외에도 실과교육 관련 논문은 전체적으로 초등학생 대상 논문이 가장 많이 발표되었고, 연구진은 거의 과반수의 논문이 단독연구로 수행되었으며, 논문 작성 언어는 한국어가 대부분을 차지하고 있었다. 따라서 초등 실과교육 연구의 발전을 위해서는 실과교육 연구에 관한 관심과 학술 활동 확대, 실과교육 관련 학문에 관한 연구 노력, 교육시설과 철학 및 이념 영역에 관한 연구 증진, 다양한 연구 방법 및 분석 기법의 적용, 논문 공동연구 및 외국어 작성 등이 더 요구되고 있었다.

영문 초록

This study identifies trends in practical education research and outlines directions for research development by analyzing papers published in academic journals affiliated with academic societies related to practical education. The study analyzed 1,349 papers, comprising 674 papers from the Journal of Korean Practical Arts Education and 675 papers from the Journal of Korean Practical Arts Education Research, published between 2007 and 2022. Papers were analyzed based on frequency and percentage, using a framework that considered publication year, research field, research area, research method, main statistical method, comparison across variables according to research field, research subject, researchers, and language. The study found that the number of research papers published in the academic journals “The Korean Association of Practical Arts Education” and “The Society of Korean Practical Arts Education Research” from 2006 to 2022 exhibited almost identical trends. Regarding the year, publications peaked in 2008 and then exhibited a downward trend from 2011 onward. In the field of practical education research, home science emerged as the largest area of focus, while textbooks and educational materials were most popular across most research fields. In terms of the research method, most papers employed survey research, primarily utilizing the questionnaire method. Quantitative studies primarily employed the t-test. Concerning the variables related to the research field, when compared to research areas, the field of textbooks and educational materials had the highest number of papers across almost all fields. Similarly, when comparing research methods, the majority of papers used research methods involving literature research and questionnaires. Regarding major statistical methods, the t-test was the most frequently used statistical method in all research fields. In addition, the majority of papers related to practical education were aimed at elementary school students, and nearly half of the studies were conducted as independent research by the research team. The predominant language used in most papers was Korean. Therefore, the development of domestic practical education research requires a discernible need for heightened interest and academic engagement, efforts on academic aspects of practical education, promotion of research on educational facilities and philosophical and ideological aspects, utilization of diverse research methods and analysis techniques, and collaborative research undertakings in producing papers and writing in foreign languages.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 선행 연구 분석

Ⅲ. 연구의 결과 및 해석

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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