한국전통의 선비정신에 기반한 유아교육전문가의 덕목과 책무 탐색

• 영문명: Exploration on virtues and duties of early childhood education experts based on a traditional Sunbi spirit
• 발행기관: 한국교원대학교 유아교육연구소
• 저자명: 채미영
• 간행물 정보: 『한국유아교육연구』제27권 제1호, 255~279쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.03.31

국문 초록

본 연구는 우리나라 전통의 선비정신에 기반하여 유아교육전문가들이 갖추어야 할 덕목과 책무가 무엇인지 알아보고자 한다. 이를 위하여 체계적 문헌분석 방법으로 연구한 결과는 다음과 같다. 첫째, 선비는 유학을 공부하고, 자기 성찰과 수양으로 도덕적 인격을 갖춘 지식인이다. 선비들이 가지는 마음의 자세인 선비정신은 전통적인 유교 윤리인 인, 효, 충과 경을 토대로 ‘타인과 사회에 대한 관심과 배려’, ‘자기 억제와 책임의 자기 귀인’, ‘자기 성찰과 자기 개선’으로 정리된다. 선비정신을 현대적 관점에서 볼 때, 개선되어야 할 점과 계승해야 할 부분이 있다. 둘째, 선비정신에 기초하여 유아교육전문가들이 갖추어야 할 덕목을 정리하면, 유아교육전문가들은 자신의 능력을 향상시키고, 인격을 완성하기 위하여 끊임없이 노력하여야 한다. 도덕적 인격을 갖춘 유아교육전문가들은 바람직한 리더가 되겠다는 의지를 가지고, 유아교육의 본질을 깊이 탐구하여야 한다. 또한 현실에서 일어나는 여러 문제들을 해결함에 있어서는 인간애를 바탕으로 수평적이고 개방적인 태도를 취하여야 한다. 선비정신에서 탐색된 유아교육전문가의 사회적 책무는 자기 성찰과 자기 개선의 노력으로 수신(修身)하여 모범되기, 스스로 행복한 사람, 공동체와 함께하는 사람을 지향하는 유아교육 서비스로 건강한 사회 만들어가기, 우리나라 고유의 문화와 사상에 기초한 유아교육 정립하기이다. 본 연구에서 제안하는 바와 같이 전통적인 사상을 토대로 자기를 단련한 유아교육전문가들이 우리나라 유아교육의 발전을 주도하기를 바란다.

영문 초록

The purpose of this study is to explore virtues and duties of early childhood education experts by studying a traditional Sunbi spirit. The results of the study using a systematic literature review are as follows. Firstly, a Sunbi is an intellectual who studies Confucianism and has a moral character through self-reflection and discipline. The spirit of Sunbi, which is the mental attitude of Sunbi, is based on the traditional ethics of Confucianism, In, Hyo, Chung, and Gyeong. When looking at the Sunbi spirit from a modern perspective, there are parts that need to be improved and those that have to be inherited. Secondly, the virtues of early childhood education experts based on the spirit of Sunbi are that they should constantly strive to improve their abilities and complete their character, deeply explore the nature of early childhood education with the will to become good leaders and solve various problems occurring in reality with humanity and a horizontal and open attitude. The duties of early childhood education experts explored in the spirit of Sunbi are that they have to become good examples through self-reflection and self-improvement efforts, create a healthy society with early childhood education services, and establish early childhood education based on Korea's own culture and ideas.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 한국 전통의 선비정신에 대한 이해

Ⅳ. 선비정신에 기반한 유아교육전문가의 덕목과 책무

Ⅴ. 요약 및 결론

키워드

선비 선비정신 유아교육전문가 Sunbi Sunbi spirit Early childhood education experts