군인가정 자녀에 대한 국내 연구 동향 분석

• 영문명: Research Trends on Children of Military Families in Korea
• 발행기관: 교육종합연구원
• 저자명: 김지현 윤미선
• 간행물 정보: 『교육종합연구』제22권 제4호, 449~469쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.11.30

국문 초록

본 연구는 군인 자녀에 대한 국내 연구 동향을 분석함으로써 군인 자녀 연구의 활성화와 군인 자녀 및 가족에 대한 지원 방향에 유용한 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 군인 자녀를 주제로 한 국내 문헌을 대상으로 체계적 문헌 고찰을 수행하였다. 체계적인 문헌 수집 및 검토 과정을 통해 1982년부터 2024년 6월까지 발표된 문헌 중 총 56편을 분석 대상으로 선정하였다. 선행연구에 기반하여 이론적 분석 준거를 연구 시기, 연구 분야, 연구 방법, 연구 대상, 연구 지역, 연구 변인 및 요인별로 구성하여 이를 분석하였다. 분석 결과, 연구 시기는 1982년부터 연구가 시작되었으며, 2008년부터 2022년까지는 연구가 지속적으로 발표되었다. 연구 분야는 사회과학이 주를 이루었으며, 연구 방법은 양적연구가 주로 사용되었다. 연구 대상은 초등학생을 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 연구 지역은 충청권에서 수행된 연구가 다수를 차지하였다. 연구 요인은 5개의 요인(학업·정서·행동·사회·가정환경) 중 가정환경 요인과 관련된 연구가 가장 활발히 이루어진 것으로 나타났고, 총 179개로 추출된 연구 변인은 가정환경, 적응, 전학, 양육 관련 변인이 주를 이루는 것으로 나타났다. 본 연구는 군인 자녀를 주제로 한 동향 연구가 부재한 상황에서 군인 자녀에 관한 연구의 동향을 체계적으로 검토함으로써 학문적, 정책적 시사점을 제시하고, 군인 자녀의 건강한 성장과 발전을 위한 다양한 연구의 필요성을 부각했다는 점에서 의의가 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to analyze the trends in research on military children in Korea and to suggest directions for promoting and supporting related research. To understand the overall trends in this field, the study addresses the following research question: “What are the trends in military children research in Korea?” A systematic literature review was conducted, focusing on previous studies concerning military children in Korea. Through this process, 56 articles were selected for in-depth review and analyzed according to research period, research field, methodology, subject population, research region, and variables or factors examined. The results of the analysis are as follows. The research on military children in Korea began in 1982, with a continuous stream of publications appearing from 2008 to 2022. The majority of studies were conducted within the social sciences, with a strong preference for quantitative research methods. Elementary school students were the most frequently studied population. Geographically, the research was concentrated in the Chungcheongbuk-do region. Commonly studied variables included academic, emotional, behavioral, social, family, and environmental factors, with family and environmental factors appearing most frequently. The 179 studies reviewed addressed variables primarily related to home environment, adjustment, school transfers, and parenting. This study is significant as it provides academic and policy implications by systematically reviewing research trends in the context of limited trend analyses on military children in Korea, and it highlights the need for a more diverse range of studies to support the healthy development of military children.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅵ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

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