봉사-학습이 예비 여교사들의 대학생활적응에 미치는 효과

• 발행기관: 한국교원교육학회
• 저자명: 서은희
• 간행물 정보: 『한국교원교육연구』제27권 제3호, 437~456쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

본 연구는 대학생활적응에 대한 봉사-학습의 효과를 분석하였다. 이를 위하여 29명의 예비 여교사들을 통제집단(봉사-학습 참여하지 못한 집단)과 실험집단(봉사-학습 참여 집단)으로 나누고, 대학생활적응 척도를 4회에 걸쳐 실시하였다. 다층성장모형을 통해 분석한 결과에 따르면, 개인-정서 적응 및 사회 적응에 대한 봉사-학습의 효과는 유의하지 않았으나, 학업적응도와 대학환경 적응도에 대한 봉사-학습의 효과는 유의하였다. 비록 그 효과가 사후까지 지속적이지는 못하였으나, 예비 여교사들의 대학생활적응에 대한 봉사-학습의 효과가 본 연구를 통해 부분적으로 밝혀졌으므로, 봉사-학습 활동을 수정 및 보완하여 교원교육에 적극적으로 활용할 필요가 있다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구 방법

1. 피험자

2. 측정도구

3. 연구절차 및 분석방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

봉사-학습 예비교사 대학생활적응 service-learning adjustment prospective teachers