학술논문
장애 대학생 학업성취 실태 및 대학생활 욕구 분석
이용수 435
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김성애 박찬웅 이해균
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제37권 제4호, 335~357쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.03.01
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국문 초록
대학 특례입학 제도가 처음 실시되던 1995년 이후 대구대학교 장애대학생의 수는 해마다 늘어가고 있으며, 2002년에는 350 여명의 장애학생이 본 대학에 재학 중이다. 이러한 장애학생 증가 추세와는 반대로 그들의 학사경고 혹은 중도탈락 학생 수는 해가 갈수록 늘어나고 있는 경향이다. 이에, 본 연구자들은 그 진상을 규명하고자 일차적인 시도로, 장애학생들의 교육실태와 교육욕구를 파악하고 그에 따른 대학지원의 개선 방안을 제안하고자 한다. 보다 구체적인 연구 목적으로는 첫째, 장애대학생의 학업성취 실태를 파악하고 둘째, 그들의 대학생활에 관한 욕구를 조사하며 셋째, 그들의 성공적인 대학생활을 위한 보다 개선된 대학 지원 방안을 제언한다. 연구방법으로는 1995 ∼ 2001 사이의 470명 장애대학생의 입학성적, 학점, 학사경고, 졸업률을 장애종별로 분석하고, 재학중인 장애 학생 72명을 대상으로 대학의 전반적인 생활에 관한 욕구조사를 설문지와 인터뷰를 이용하여 실시하였다. 결과로는, 장애대학생이 일반대학생에 비해 낮은 교육 성취률을 보이고 있으며, 교수-학습, 이성교제, 직업진로 부분의 지원에 상당한 불만이 있는 것으로 나타났다. 또한, 분석된 결과들을 바탕으로 장애 학생의 성공적인 대학생활을 위해 혁신적이고도 다양한 대학 지원 개선 방안이 제언되었다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 자폐스펙트럼장애와 실행가능: 신경심리학적 접근
- 청각장애아동의 이차 청력손실 예방을 위한 효율적인 보청기 이득수치 조정 방안
- "활동-중심의 통합유치원 교유과정"이 장애유아의 사회적 통합에 미치는 영향
- 장애유아 통합의 긍정적ㆍ부정적 영향 및 실행과정에서의 역할에 대한 유아교사의 인식
- 유아의 전이를 위한 가족과 교육기관의 교류 활동에 관한 연구
- 현장중심의 통합학급 교사 연수를 통한 통합교육의 효과
- 우리나라 특수교육기관의 설립과정분석과 발전방향 모색
- 장애 대학생 학업성취 실태 및 대학생활 욕구 분석
- 중도 장애학생을 위한 학교 및 사회에로의 전환 수행능력 평가도구 개발
- 유아특수교사 및 관련 전문인의 가족중심실제에 대한 인식
- 놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반아동과 장애아동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향
- 피터 싱어(Peter Singer)의 공리주의적(攻利主義的) 인간관(人間觀) 비판 : 낙태 및 안락사 문제를 중심으로
- 한국 특수교육학의 지식 기초 연구 : 역사적 전개과정을 중심으로
- 보완ㆍ대체 의사소통에 의한 요구하기 기능훈련이 중복장애 학생의 문제 행동 감소에 미치는 효과
- 학회지 거재원고 투고 요령 外
- 장애학생의 멀티미디어 접근
- 저시력 학생용 교재 개발을 위한 적정 확대 문자 연구
- 지체부자유 학교 교사가 지각한 기숙사 입소 학생과 통학 학생의 사회 심리적 적응 및 문제 행동의 차이에 관한 연구
참고문헌
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