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성인교육 프로그램 개발의 새로운 관점 모색: 진로발달상황적 접근(DIY모형)의 시도1)

이용수 498

영문명
A New Perspective of Program Development of Adult Education: Exploring the Model of Career Development Context
발행기관
한국평생교육학회
저자명
송병국
간행물 정보
『평생교육학연구』평생교육학연구 제7권 제1호, 189~210쪽, 전체 22쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2001.07.01
5,440원

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 논문은 성인교육 프로그램이 학습자들에게 유의미한 학습경험을 제공하기 위해서는 프로그램개발 관점이 변화되어야 한다는 시각에서 기존의 성인교육 프로그램 개발과는 달리 새로운 관점으로서 진로발달상황적 접근의 가능성을 논의하였다.

영문 초록

목차

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APA

송병국. (2001).성인교육 프로그램 개발의 새로운 관점 모색: 진로발달상황적 접근(DIY모형)의 시도1). 평생교육학연구, 7 (1), 189-210

MLA

송병국. "성인교육 프로그램 개발의 새로운 관점 모색: 진로발달상황적 접근(DIY모형)의 시도1)." 평생교육학연구, 7.1(2001): 189-210

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