사회교육기관별 학습자 삶의 질 영향분석-대구.경북을 중심

• 영문명: A Analysis on Affecting for Learners' Satisfaction of Organizations of Adult Education
• 발행기관: 한국평생교육학회
• 저자명: 김남선
• 간행물 정보: 『평생교육학연구』평생교육학연구 제7권 제1호, 115~144쪽, 전체 30쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2001.07.01

국문 초록

사회교육은 기본적으로 학교 외 교육활동을 통하여 학습자의 삶의 질에 긍정적인 영향을 주기 위해 전개되는 의도적인 교육프로그램이다. 그러므로 사회교육은 목표지향인 학교교육과는 다르게 학습자의 욕구충족에 더욱 중심을 두어야 한다. 사회교육은 최근 많은 사회단체 또는 관련 기관에서 전개하고 있는데 그러한 단체와 기관의 사회교육내용과 방법이 매우 다양하다.