학술논문
중국 대학생의 대학생활 적응 진단도구 개발 및 타당화
이용수 139
- 영문명
- Development and Validation of a College Life Adaptation Scale for Chinese Students
- 발행기관
- K교육연구학회
- 저자명
- 백시민(Shi-Min Bai) 이석열(Suk-Yeol Lee) 장효청(Xiao-Qing Zhang)
- 간행물 정보
- 『사회과학리뷰』제9권 제3호, 177~200쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.09.30
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국문 초록
본 연구의 목적은 중국 대학생의 대학생활 적응에 대한 개념과 구성요인을 탐색하고, 대학생활 적응 정도를 객관적으로 측정할 수 있는 진단도구를 개발하고 타당화하는 것이다. 우선, 선행연구 분석을 통해 중국 대학생의 대학생활 적응에 대한 정의 및 구성요인과 문항 풀을 추출하고, 두차례의 전문가 델파이를 통해 예비조사 문항 24개를 추출했다. 다음으로 문항의 타당화 작업을 위해 예비조사에 대한 탐색적 요인분석을 통해서 4개 요인에 22개 항목이 확인되었다. 본조사에 대한 확인적 요인분석을 통해 수렴타당도와 판별타당도를 검증한 후 최종 척도를 확정하였다. 본 연구에서 개발한 최종 척도는 ‘학업적 적응’ 6문항, ‘사회적응’ 6문항, ‘개인-정서적 적응’ 6문항, ‘대학 환경적응’ 4문항 등 4개 하위요인 22개 항목으로 구성되었다. 신뢰도는 Cronbach α계수를 산출한 결과, 하위요인별 α계수는 .856~.875 범위에 있고, 척도 전체의 α계수는 .934로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study is to develop and validate a scale for diagnosing the Chinese college students' adaptation to college life by identifying the exact concept and factors of college life adaptation. First of all, by analyzing the previous studies, this study defined the concept and sub factors of college life adaptation, and constituent items. Then delphi surveys with professionals were conducted twice, and 24 items for preliminary survey were extracted. After conducting preliminary survey, explanatory factor analysis was conducted to validate the items, and 4 factors with 22 items were confirmed. Through confirmatory factor analysis for main survey, final scale was confirmed after the convergent validity and discriminant validity were verified. The final scale which developed in this study consists of 4 sub factors and 22 items, including 6 items for ‘academic adaptation’, 6 items for ‘social adaptation’, 6 items for ‘personal-emotional adaptation’, and 4 items for ‘college environment adaptation’. The Cronbach α internal consistency reliability for sub-scales of measurement had a range between .856 and .875.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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