학술논문
초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 수업
이용수 28
- 영문명
- The Moral Inquiry Class-Based on Transdisciplinary Convergence
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 김일수(Kim, Il-Soo)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제37권 제2호, 589~604쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.04.30
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
4차 산업혁명으로 표현되는 현대 사회의 새로운 변화는 단편적인 지식의 습득을 넘어서 그러한 지식들을 창의적인 방식으로 통합할 것을 요구하고 있다. 이에 2015 개정 교육과정에서는 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양하여 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재를 양성하는 것을 핵심 목표로 표방하고 있다. 이것은 각 교과들을 독립적인 영역의 분과로 이해한 전통적인 방식에서 벗어나 여러 교과 영역의 융합적 학습을 지향한다는 것을 의미한다. 융합교육에 기초한 교육과정은 학교 현장에서 활용될 수 있어야 하며, 그것은 단순한 학문 사이의 연결을 넘어서는 초학문적 융합에 기초해야 한다. 초학문적 융합교육에서는 교과들 간의 통합뿐만 아니라 전문적인 교과 지식과 비전문적인 학생들 사이의 의사소통을 전제한다는 점에서 높은 통합성을 전제하고 있다. 초학문적 융합교육은 다양한 도덕적 문제를 성찰하고 스스로의 삶 속에서 실천하는 것을 핵심 목표로 삼는 도덕과 교육에도 적용될 수 있다. 초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 모델은 하나의 윤리적 쟁점을 학습하는 데 있어 관련된 교과 지식뿐만 아니라 다양한 자료들을 활용한다. 이 탐구 모델은 관련된 지식과 자료를 통해 오류를 제거하고 통합적인 관점에서 도덕적 신념 체계를 확립하는 과정을 포함한다. 초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 모델은 윤리적 쟁점을 다루는 도덕과 수업에 활용되어 몇 가지 이점을 가질 수 있다. 첫째, 수업을 통해 학생들이 능동적이고, 자율적으로 자신의 도덕적 신념 체계를 확립하도록 유도할 수 있다. 둘째, 윤리적 쟁점에 포함된 다양한 지식에 대한 학습을 포함하기 때문에 올바른 도덕적 신념을 기르는 객관적인 기준을 가질 수 있다. 셋째, 학생들로 하여금 개방적인 태도를 견지하도록 도울 수 있다.
영문 초록
Modern social change, expressed in the Fourth Industrial Revolution, calls for integrating such knowledge in a creative way beyond the learning of independent knowledge. In response, the 2015 Revised Curriculum represented the following as key aims: it fosters creative convergence talent with reasonable character by cultivating the core competencies required by the future society. This means that we move away from understanding each subject as a sub-division of independent domains and move toward convergent education with multiple subject areas. Curriculum based on convergence education should be available in actual schools, and should be based on transdisciplinary convergence beyond the mere connection between disciplines. Transdisciplinary convergence education presupposes high integration between subjects as well as between academic researchers from different unrelated disciplines and non-academic participants, such as students. The Moral Inquiry model based on transdisciplinary convergence uses various forms of data as well as the relevant subject knowledge in learning about a single ethical issue. This inquiry model involves the process of eliminating errors and establishing a coherent moral belief system from an integrated perspective by drawing upon knowledge and related data. The Moral inquiry model based on transdisciplinary convergence may have several advantages by being utilized in moral classed that address ethical issues. First, the classes can encourage students to actively and autonomously establish their own moral belief system. Second, because it includes learning about various types of knowledge contained in ethical issues, it can have objective criteria for determining correct moral beliefs. Third, it can help students to further develop an open attitude.
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 융합교육의 구체적 방향 설정
Ⅲ. 초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 모델
Ⅳ. 학교 현장에서의 교수·학습 과정 제안
Ⅴ. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 영유아교사의 마음챙김이 공감능력에 미치는 영향
- 시각장애 특수학교 고등학생의 여가생활에 대한 경험과 인식
- 중등교사의 ICT 활용 및 인식에 따른 하위집단 분류 및 영향요인 검증
- Concepts of Co-teaching in Secondary English Classrooms: Perspectives of Korean and Native Teachers of English in South Jeolla Province
- 공교육의 관점에서 본 한국 유아교육체제 분석
- 그림기반 진리값 판정과제에 나타난 한국인 EFL 학습자의 영어 재귀사 해석양상
- 교내 온라인 체육 한마당 운영 경험에 관한 협력적 자문화기술지
- 사회적 지지, 교사의 자아존중감 및 교사 소진의 관계
- 교원학습공동체를 통한 가상현실 기반의 음악교육 콘텐츠 개발 및 효용성에 관한 논의
- 상향식 교육과정 평가 모형 개발 및 적용에 관한 협력적 실행 연구
- 초등학생 자신이 지각하는 부모의 자율성 지지, 성장 마인드셋, 그릿에 기초한 군집유형별 학업지연행동에서의 차이
- 범교과 학습 주제에 맞는 경제교육 자료 활성화 방안
- 초등학교 신규교사의 동학년조직 적응 전략에 대한 질적 연구
- 유아의 학교준비도, 학업능력, 사회적 유능감이 초등학교 적응과 학업수행능력에 미치는 영향
- 초학문적 융합에 기초한 도덕적 탐구 수업
- 교사가 지각한 불안정한 성인애착과 대인관계 유능성의 관계에서 대인존재감의 매개효과
- glmmLasso 기계학습 기법을 통한 일반고와 특성화고 고등학생의 학교소속감 예측 변수 탐색
- 수사구조이론을 활용한 고등학생 논증 텍스트 분석 및 지도 방안
- 목생자(牧生者)로서의 교사
- 정책 목표의 추상성과 정책 담론의 모순
- 학생 시선으로 미래교육 바라보기
- 디지털전환 시대 미래 학교교육 시나리오 탐색
- 예비 음악교사의 세계시민성 함양을 위한 음악 수업 사례연구
- 사립유치원교사의 셀프리더십과 행복감이 이직의도에 미치는 영향
- 교직과목 「교육행정」 수업에 관한 질적 사례 연구
- 초등 신규교사 직무역량 강화를 위한 프로그램 설계
- 글 유형에 따른 예비국어교사의 평가 특성 분석
- 학교자치에 관한 교직원 인식 분석 연구
- 판소리 원격수업 콘텐츠 개발의 실제
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!