학술논문
초등 통합교육과정 개발과 수업실천:
이용수 120
- 영문명
- Developing and Implementing of Integrated Curriculum in Elementary Education
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이동원(Lee Dong won)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제12권 1호, 301~329쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.03.30
6,280원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 초등학교에서 적용 가능한 통합교육과정 개발과 이의 적용 후 참여 교 사들에게 형성된 통합교육과정에 대한 반성적 성찰과 함의를 정리하여, 초등현장에 구현 가능한 통합교육과정의 개발과 수업실천의 전제조건 탐색을 목적으로 하였다. 이를 위하여 먼저 통합교육과정 개발, 운영에 대한 선행연구 검토를 바탕으로 본 연 구에 적용될 교육과정 통합 모형을 구안하고 이를 바탕으로 6개의 프로그램을 개발 하였다. 그리고 개발된 교육과정을 저․중․고 4개 학년에 적용하고 그 과정을 준비, 개발 및 실천, 실천 후 함의의 3단계로 나누어 살펴보았다. 이후 실천 결과를 바탕으 로 초등 통합교육과정 개발, 수업실천의 전제조건과 함의를 교사차원, 동학년 문화 차원, 학생과 교사의 배움차원, 학년․학급교육과정 차원에서 정리하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to inquire into preconditions and implications for implementation of integrated curriculum in elementary school. In order to this purpose, it was developed and implemented six integrated program on grade 1, 4, 5, 6 by elementary school teachers. and after, it described major aspects and characteristics about implementation of integrated program according to process of integrated program, planning, implementation, arrangement. In accordance with aspects and characteristics about implementation of integrated program, it draw a implications from teacher level, culture of colleague teacher level, learning of student and teacher level, curriculum of grade and classroom level.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 설계
Ⅲ. 통합교육과정 설계 모형 탐색과 프로그램 개발
Ⅳ. 초등 통합교육과정 개발과 수업 실천
Ⅴ. 초등 통합교육과정 개발과 실천의 전제조건과 함의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 다문화 사회의 성격과 다문화 교육의 방향
- 수업컨설팅을 통한 초등교사의 체육내용교수지식 형성
- PBL기반 자기주도 학습 프로그램의 효과성 검증
- 일본 효고교육대학(兵庫教育大学)의 초등교원양성과정과 시사점
- 인문적 체육 관점에서의 민첩성 도전활동 체육수업의 비평
- 예비중등교사의 다문화교육에 대한 인식 연구
- 영재학생과 일반학생의 초기의지와 지속의지 및 몰입에 관한 연구
- ‘자기주도학습’의 의미에 관한 한 해석
- 중세국어강독 교재 구성에 대한 일 제언
- 초등 수석교사효능감 척도 개발 및 타당화
- 혼합형 탐구기반학습에서 논증자의 내재적 논증 수준과 상호작용의 유형이 학습성과에 미치는 영향
- 일본의 국립대학 법인화 이후의 변화 고찰
- 정보통신윤리교육에서 내러티브기반 실천적 수업 모형의 효과
- 프로젝트 학습을 적용한 체육수업이 여중생의 체육수업 참여도 및 만족도에 미치는 효과
- 통합학급 고등학생의 장애수용태도 향상을 위한 공감중심 집단상담 프로그램 개발
- 초등학생의 자기효능감, 스트레스와 학습몰입 및 학업성취도의 관계
- 초등 통합교육과정 개발과 수업실천:
- 과학 학업성취도 문항 풀이에서 초등학생의 시선추적 연구
- 한국 다문화교육 담론에 대한 비판적 고찰
- 학교장의 변혁적 리더십과 교사 임파워먼트의 관계 및 재직기간의 조절효과
- 경제논리와 교육논리, 상생의 길을 찾아서
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!