노년기 자아통합감 증진을 위한 자전적 글쓰기 프로그램 효과 연구

• 영문명: The Effects of Group Autobiography Program on Ego-Integrity Improvement for Elderly
• 발행기관: 한국노년학회
• 저자명: 이광경(Lee Kwang Kyung) 주영아(Ju Young A)
• 간행물 정보: 『한국노년학』제36권 2호, 295~313쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.05.30

국문 초록

본 연구의 목적은 노년기 자아통합감 증진을 위한 자전적 글쓰기 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 체계적인 개발절차 모형에 따라 자아통합감의 하위요인들을 회기별 목표로 하는 자전적 글쓰기 프로그램을 구성하여 서울시 S구 노인복지관 노인 9명을 대상으로 예비연구를 실시하였으며, 그 결과를 바탕으로 프로그램을 수정 보완하여 최종 자아통합감 증진을 위한 자전적 글쓰기 프로그램을 개발하였다. 개발한 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 S구 노인대학의 65세 이상 90세 이하의 노인 19명을 대상으로 1회 2시간씩 총 12회기 프로그램을 실시한 후, 자아통합감 척도를 사용하여 사전 사후 검사를 실시하였으며, 글쓰기 내용과 사후인터뷰 내용을 분석하였다. 연구 결과 첫째, 자전적 글쓰기 프로그램 실시 후 노인의 자아통합감이 유의미하게 향상되었으며, 둘째, 글쓰기 내용과 사후인터뷰 내용 분석결과 참가자들은 프로그램을 통하여 과거를 통합적으로 수용하고, 현재의 삶에 대해 감사하는 마음으로 만족하였으며, 자신의 진정한 소망을 알고 미래 계획을 세우는 등 자아통합감이 향상되는 경험을 보고하였다. 본 연구의 의의와 제한점 및 제언은 논의에 제시하였다.

영문 초록

This research aims to develop a group autobiography program and evaluate its effect on improving ego-integrity for elderly. Developed by a structured development procedure model, the group autobiography program consists of a series of recalling and writing sessions, each of which is focused on a component of ego-integrity at a time. 9 subjects participated in a preliminary research at a senior academy in Seoul, and based on its result, the program was modified and improved to its final form. The final program was tested on 19 subjects ranging in age between 65 and 90. The subjects participated in the group autobiography program two hours a week for 12 weeks and took ego-integrity tests before and after the program. The program was analyzed based on the quantitative results on ego-integrity scale tests as well as the qualitative results from interviews and writings. The results are summarized as the following: First, the ego-integrity scale test results showed satisfactorily meaningful difference between pre- and post-program. Especially, the subjects showed significant change in the embracement of the past and the present, although there was little change in the attitude in life. Second, the analysis on the interviews and writings further supports that the program helped the subjects develop ego-integrity. Throughout the program, the subjects recollected and reassessed their positive and negative past experiences. Revisiting unresolved issues in their lives, the subjects better embraced their past and present as a whole. In the interviews post-program, the subjects showed more appreciation and satisfaction towards their lives, and they expressed more hope and plans for the future. The significance, limitations, and suggestions for further studies are stated in the discussion section.

목차

국문초록

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 프로그램 개발

Ⅴ. 프로그램의 효과 분석

Ⅵ. 논의

참고문헌

Abstract

키워드

노인 자아통합감 회상 글쓰기 Elderly Ego-Integrity Recollection Autobiography