학술논문
만 2세아의 성과 기질에 따른 비언어적 의사소통에 대한 교사의 반응
이용수 426
- 영문명
- Teacher’s Response to Nonverbal Communication by Two-year’s Sex and Temperament
- 발행기관
- 한국유아교육·보육복지학회
- 저자명
- 유희정(You, Hee Jung)
- 간행물 정보
- 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제13권 제2호, 125~144쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.06.30
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국문 초록
연구는 만 2세아의 성과 기질에 따른 비언어적 의사소통에 대하여 교사가 어떠한 반응을 보이는지 분석하기 위해서 2곳의 어린이집에 다니는 남아14명, 여아 14명과 그들의 담임교사 4명의 연구대상으로 8주간의 관찰로 연구를 실시하였다.
그 결과 만 2세아의 비언어적 의사소통에 대한 교사의 일반적인 경향은 교수적 반응과 민감한 반응이 나타나는 것으로 보였다. 다음으로 영아의 성에 따른 교사의 반응을 보면 여아에게는 공감적인 반응을 보이는 반면 남아에게는 민감한 반응을 보였고 기질에 따른 교사의 반응은 순한 기질의 영아에게는 교수적 반응을 보였고, 까다로운 기질의 영아에게는 민감하고 부정적인 반응을 보였다. 이로써 영아의 성과 기질에 따른 비언어적 의사소통에 대해 교사는 다르게 반응함을 알 수 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to analyse the any difference of teacher’s response to nonverbal communication by two-year’s sex and temperament. The subjects are 4 teachers for infants with observation method at 2 kindergartens.
As a result teacher’s general response to nonverbal communication by two-year’s are mainly revealed instructing reaction and sensitive reaction. Regarding teacher’s response by two-year’s sex, there is a difference between sympathetic reaction for girls and sensitive reaction for boys. In addition, there is difference by temperament between instructing reaction for docile-tempered infants and sensitive, negative reaction for picky-tempered infants.
It is known that teacher react differently on nonverbal communication according to sex and temperament of two-year’s infant.
목차
≪요 약≫
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
해당간행물 수록 논문
- 4, 5세 유아의 어린이집 일과적응과 조망수용능력
- 유아들이 적극적으로 반응하는 교사의 발문전략
- 만 2세아의 성과 기질에 따른 비언어적 의사소통에 대한 교사의 반응
- Flanders 언어상호작용분석법에 의한 유치원 수업분석
- 유아교육기관의 설립 유형에 따른 영유아교사의 근무환경 실태조사
- 유아교사의 자아개념과 인성개발 효능감의 관계
- 유아교육과 수업개선을 위한 강의평가문항의 중요도분석
- 만 5세반 유아의 자유선택활동시 의사결정 상황과 반응
- 유아의 환경 친화적 태도 및 과학적 탐구 능력 향상을 위한 들풀 프로젝트 활동의 적용효과
- 전통미술작품 감상 및 관련 통합활동이 유아의 미적태도와 자아존중감에 미치는 영향
- 주제중심 수업에서 나타난 유치원 교사의 교수지식 분석
- 어머니의 놀이신념 및 양육행동과 유아의 상호작용적 또래놀이와의 관계
- 다문화가정 부모 및 유아교사의 다문화교육에 관한 인식
- 한국 아동 안전사고의 사회적 비용 추정연구
- 표준보육과정 보육프로그램 과학 관련 활동 내용 분석
- 세계문화이해와 다문화교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
- 보육교사 양성기관의 교육과정 개선방향
- 가족지원 서비스에 대한 보육시설 부모의 요구 조사
- 한국유아교육·보육행정학회 회칙 외
참고문헌
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