학술논문
표상활동을 통한 예비 유아교사의 심미감 인식
이용수 379
- 영문명
- Pre-Service Early Childhood Teachers" Perceptions on Aesthetic Sensibility through Representational Activities
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 김영란(Kim Young-Rhan) 강효정(Kang Hyo-Jung) 임부연(Lim Boo-Yeun)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』美術敎育論叢 第20券 3號, 179~208쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.12.01
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 국가수준 유치원 교육과정이 지속적으로 명시하고 강조하여온 유아의 심미감 교육에 대한 예비 유아교사들의 인식을 탐구하고자 하였다. 연구에 참여한 예비 유아교사들은 4년제 정규대학에서 유아미술을 이수한 12명의 3학년 학생으로 이들이 생각하는 일반적 의미의 심미감과 학교교육에서 수업을 통해 경험하는 심미감 교육에 대한 인식을 알아보고자 하였다. 심미감에 대한 내적 이미지를 보다 편안하게 드러내는 방법으로 그림 표상, 단어 찾기, 개념도 그리기와 같은 표상활동이 소그룹으로 진행되었고 이어서 심층면담이 진행되었다. 예비 유아교사들은 심미감을 주변에서 볼 수 있는 다양한 이미지로 우리에게 아름다운 느낌을 주고 감동을 일으키는 즐거운 마음이라고 설명하였으나 대학교육에서 예술교과를 통해 충분히 이러한 미적 감수성과 태도가 지원받지 못하고 있다고 생각하는 것으로 드러났다. 특히 유아의 심미감 교육이 실천되는 현장에서 교사들이 미술활동과 심미감을 충분히 인식하지 못함으로 인해 유아들의 미적감수성을 억압하는 것이 아닐까 하는 비판적 시각도 함께 나타내며 대학의 교사양성과정에서부터 유아교사의 심미감 인식의 확장을 위한 예술교과목의 질적 강화의 필요성을 요구하는 것으로 나타났다.
영문 초록
This study conducted a qualitative research on pre-service early childhood teachers" perceptions on the meaning of aesthetic sensibility which has been formally presented in National Kindergarten Curriculum, particularly on the presentation area related to the arts. The research involved 12 junior early childhood teachers in pre-service program, who accomplished the course work such as art and music for young children. In order to help the participants talk about aesthetics, the researcher conducted representational activities such as drawing, words card activity and concept mapping with the participants in small group. The data collected through in-depth interview taken placed immediately after the representational activities and were analyzed with qualitative analytical methods.
This study found that pre-service early childhood teachers presented a variety of images of aesthetic sensibility in general that go beyond the narrow concept of aesthetics in National Kindergarten Curriculum. The data also revealed that their diverse images of aesthetics played a role to make critical perceptions not only on the contents and teaching methods of art class in University and the way of doing art for young children in early childhood schools.
Based on this critical perceptions on the narrowness and inappropriate ways of doing art for young children, pre-service early childhood teachers made suggestions to help early childhood teachers in pre-serivice program have more opportunities and richer experience about aesthetic sense. By doing this, they would believe that art class in teacher education program should more consider the significance of having rich aesthetic experience.
This study found that pre-service early childhood teachers presented a variety of images of aesthetic sensibility in general that go beyond the narrow concept of aesthetics in National Kindergarten Curriculum. The data also revealed that their diverse images of aesthetics played a role to make critical perceptions not only on the contents and teaching methods of art class in University and the way of doing art for young children in early childhood schools.
Based on this critical perceptions on the narrowness and inappropriate ways of doing art for young children, pre-service early childhood teachers made suggestions to help early childhood teachers in pre-serivice program have more opportunities and richer experience about aesthetic sense. By doing this, they would believe that art class in teacher education program should more consider the significance of having rich aesthetic experience.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
【참고문헌】
【Abstract】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
【참고문헌】
【Abstract】
키워드
해당간행물 수록 논문
- 심리학적 지식이 갖는 미술교육 담론과 내재적 정당성에 관한 연구
- ‘풍경’에 관한 시각문화적 의미론
- 국내 미술교과교육의 학문적 연구동향 - 학회지를 중심으로
- 국내ㆍ외 미술영재 교육 프로그램의 비교 분석 - 중ㆍ고등학생 대상 프로그램 중심으로
- 근대 디자인사에서 바우하우스의 의미에 대한 연구
- 표상활동을 통한 예비 유아교사의 심미감 인식
- 중ㆍ고등학교 미술 교육과정에서의 산업디자인 영역의 교육내용과 역할에 대한 연구
- 백제ㆍ신라 마애불의 조형성 연구
- 미술 작품 감상 과정에서의 은유적 투사의 종류
- 시각적 사고를 활용한 창의성 신장 방안에 관한 이론적 연구
- 브렌트 윌슨의 미술교육 사상과 시각문화 연구
- 해방이후(1945~1960), 한국화단의 경향과 수묵화 교육에 관한 연구 - 근원 김용준의 ‘水墨南畵論’을 중심으로
- 초등학교 드로잉 지도 방안 모색
- 현대미술 표현형식, 형(形, form)의 의미 중요성을 통해 본 유ㆍ아동 미술표현과 의미적 관계이해 필요 - 유아 교육활동 자료집과 초등 미술 교과서를 중심으로
- 한국미술교육학회 정관 외
참고문헌
관련논문
예술체육 > 미술분야 BEST
더보기예술체육 > 미술분야 NEW
- 조형디자인연구 제27집 1권 목차
- 지속가능한 발전 패러다임에서의 실크스크린과 DTP(Digital Textile Printing)의 기술 발전 사례 분석
- 유리 스트링거를 드로잉 도구로 활용한 작품 제작 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!