학술논문
브렌트 윌슨의 미술교육 사상과 시각문화 연구
이용수 1152
- 영문명
- Brent Wilson"s Contribution to Art Education
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 손지현(Jihyun Sohn)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』美術敎育論叢 第20券 3號, 1~17쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.12.01
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
현대 미술교육에 지대한 영향을 끼친 브렌트 윌슨(Brent Wilson)의 미술교육사상의 철학적 기반, 시각적 텍스트로서의 미술교육과 아동화 연구, 시각문화 연구와 시사점으로 나누어 살펴보겠다. 윌슨은 광범위한 인문학적 지식과 철학적 관심 그리고 포스트모더니즘을 바탕으로 시각적 텍스트로서의 미술교육과 아동화 연구에 문화적 영향을 중시한다. 그는 DBAE가 학생들의 삶과 관심의 문제를 담는데 한계가 있다고 보고 현대미술과 대중매체를 포함하는 리좀(rhizome)과 같은 무수히 많은 기호학적 연결고리로 연결된 시각문화 연구를 중심으로 하는 현대 미술교육을 전망하였다.
영문 초록
Brent Wilson"s study on child"s art helps frame the recent shift toward visual culture as a revisioned movement. He presented the innovative view of how children learn to draw and the cultural influences of their choices. This article describes his research and its sources. Theories, philosophies, intellectual climate are the first classification to help art educational research. Wilson draws upon postmodern theories and interdisciplinary studies. Wilson continued to challenge art education field with research about popular culture and their influences on child art. He explored the role of popular culture in contemporary society while problematizing developmental theories including Lowenfeld prevalent in the field in 1970s. Wilson argued that art education should enable students to interpret and create artworks in term of solving problems in their life. His cross-cultural research on Japanese young people"s manga, dojinshi, and comic market provides a set of tools toward critical pedagogy to help students to investigate the intertextual site in visual culture outside schooling. A review placed his major writing in the context of art education with implications for future research in art education.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 철학적 기반
Ⅲ. 시각적 텍스트로서의 미술교육과 아동화 연구
Ⅳ. 시각문화 연구
Ⅴ. 시사점
【참고문헌】
【Abstract】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 철학적 기반
Ⅲ. 시각적 텍스트로서의 미술교육과 아동화 연구
Ⅳ. 시각문화 연구
Ⅴ. 시사점
【참고문헌】
【Abstract】
해당간행물 수록 논문
- 심리학적 지식이 갖는 미술교육 담론과 내재적 정당성에 관한 연구
- ‘풍경’에 관한 시각문화적 의미론
- 국내 미술교과교육의 학문적 연구동향 - 학회지를 중심으로
- 국내ㆍ외 미술영재 교육 프로그램의 비교 분석 - 중ㆍ고등학생 대상 프로그램 중심으로
- 근대 디자인사에서 바우하우스의 의미에 대한 연구
- 표상활동을 통한 예비 유아교사의 심미감 인식
- 중ㆍ고등학교 미술 교육과정에서의 산업디자인 영역의 교육내용과 역할에 대한 연구
- 백제ㆍ신라 마애불의 조형성 연구
- 미술 작품 감상 과정에서의 은유적 투사의 종류
- 시각적 사고를 활용한 창의성 신장 방안에 관한 이론적 연구
- 브렌트 윌슨의 미술교육 사상과 시각문화 연구
- 해방이후(1945~1960), 한국화단의 경향과 수묵화 교육에 관한 연구 - 근원 김용준의 ‘水墨南畵論’을 중심으로
- 초등학교 드로잉 지도 방안 모색
- 현대미술 표현형식, 형(形, form)의 의미 중요성을 통해 본 유ㆍ아동 미술표현과 의미적 관계이해 필요 - 유아 교육활동 자료집과 초등 미술 교과서를 중심으로
- 한국미술교육학회 정관 외
참고문헌
관련논문
예술체육 > 미술분야 BEST
더보기예술체육 > 미술분야 NEW
- 조형디자인연구 제27집 1권 목차
- 지속가능한 발전 패러다임에서의 실크스크린과 DTP(Digital Textile Printing)의 기술 발전 사례 분석
- 유리 스트링거를 드로잉 도구로 활용한 작품 제작 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!