학술논문
교육포부 형성에서 시간지향성(time perspective)의 영향: 문화자본과 의미 있는 타자를 도구변수로 사용한 인과관계 분석
이용수 30
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 김경년
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2013년 춘계학술대회, 1~27쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.04.27
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국문 초록
대학교육 보편화로 인한 대졸 취업문제 및 산업기술 인력의 부족 현상으로 학생들
이 오히려 진학의 욕구를 억누르고 취업을 하는 것이 우리 사회의 편익을 높이는 미덕
으로 간주되고 있다. 이러한 현상은 교육입국의 신념 아래 교육연한을 높이기 위해 진
력하던 과거 우리사회의 모습과는 매우 다른 양상으로 전개되고 있다. 학생들이 희망
하는 교육수준을 측정하는 개념인 교육포부에 대한 수많은 연구에서 사회경제적 제약
이 교육포부 형성에 가장 큰 영향을 주고 있는 것으로 제시하고 있다(전하람?김경근,
2006; Guthrie, Butler, & Ward, 2009).
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교육열과 그 현상에 대한 이론적 인식의 확장 가능성 모색 “교육열 현상에 대한 이론적 인식은 어떤 것들이 가능할까?”에 대한 토론문
- “전라북도 교육정책 현황과 과제”에 대한 토론문
- 교육열과 그 현상에 대한 이론적 인식의 확장 가능성 모색 교육열 현상에 대한 이론적 인식은 어떤 것들이 가능할까?
- 질적 연구와 교육의 변혁적 실천: “아이 눈으로 수업 보기” 사례를 중심으로
- 학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Bernstein의 방법론을 중심으로의 관한 토론문
- “우리나라 역대 정부의 사교육비 추이 분석”에 대한 토론문
- 학생 참여유형 분석틀에 대한 이론적 고찰: Basil Bernstein의 방법론을 중심으로
- 교육포부 형성에서 시간지향성(time perspective)의 영향: 문화자본과 의미 있는 타자를 도구변수로 사용한 인과관계 분석
- 우리나라 역대 정부의 사교육비 추이 분석(학술대회지)
- 질적 연구와 교육의 변현적 실천: “아이 눈으로 수업 보기”사례를 중심으로“에 관한 토론문
- 전라북도 교육정책의 현황과 과제
- “교육포부 형성에서 시간지향성(time perspective)의 영향”에 대한 토론문
참고문헌
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