학술논문
2007년 개정 미술과 교육과정 특징과 교과용 도서 편찬의 과제
이용수 1
- 영문명
- The Issues of 2007 National Art Curriculum and the Development of Art Textbooks for G5-G9
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 이은적
- 간행물 정보
- 『조형교육』제31호, 167~188쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.01.01
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국문 초록
과거에 비하여 미술과 교과서의 내용 구성에 많은 변화와 발전이 있었음에도 불구하고 교사들의 미술 교과서에 대한 만족도와 활용도는 매우 낮다. 그 원인이 교사들이 교육과정에서 제시하는 목표와 내용체계를 숙지하고 교과서보다 더 나은 수업 고안을 하기 때문이라고 보기는 어려울 것이다. 그러나 여기서 교과서상의 문제는 진정없는가? 미술교과서는 교육과정을 구현하는 실질적이고 효율적인 자료의 역할을 할 수는 없는가? 무엇이 문제인가?
영문 초록
As the 2007 National Art Curriculum is introduced, the project for the art
textbooks' edition makes rapid progress. The purposes of this study are to
comprehend the issues of the new National Art Curriculum as comparing with the
precedent, and to analyze the problems awaiting to be solved in the writing for
new art textbooks, on considering the discussions for improvement in the
precedent. The problems are examined and classified into four classes such as the
interior system and exterior design of the textbooks, the assistant system and the
textbook screening system.
In the first place, the structures of the contents of three different domainsaesthetic
experience, expression, and appreciation- are examined in the interior
system of text books. It needs to develop the text books which are able to give
the symmetrical guide to the intra-disciplinary integration and interdisciplinary
integration of the contents construction. Although chromaticity and the quality of
paper are not improved in exterior design point of view, the textbooks should be
transformed to new image by reducing the editing errors and adding more
reference figures, and giving autonomy in editing. In assistant system, the teacher's
guidebooks which can present the various useful information and introduce course
development are developed in alliance with the digital textbook exploiting. Relate
to the textbook screening system, the pertinent selection by the authorization
committee members and their closer judgement remains as problems.
목차
해당간행물 수록 논문
- 2007년 개정 미술과 교육과정 특징과 교과용 도서 편찬의 과제
- 시각체제의 특정 속성과 조형요소의 관계 연구
- 기념관, 역사, 미학 그리고 학습
- 문화콘텐츠 산업의 현황과 영상교육의 통합화에 관한 연구
- 옹기의 지역적, 조형적 특성의 이해에 기초한 전통미술 프로그램 개발
- 초등미술교육에서 핵심개념을 통한 교육과정 통합에 관한 연구
- 미술과 수행평가의 개선 방안 연구
- Advanced Placement in Studio Art:한국 중등미술교육에의 시사점 분석
- 창의적 환경제품디자인 설계를 위한 단계적 문제해결학습방안
- MI이론을 적용한 미술활동프로그램이 도식기 아동의 다중지능적 인지계발에 미치는 영향연구
- 2007년 개정 미술과 교육과정과 비판적 사고와의 관계 연구
- 학교 문화와 미술교육 평가:교육 평가에 대한 사회ㆍ문화적 해석
- 미술의 개념을 둘러싼 근대 일본의 서예교육 논쟁에 관한 연구
- 카미유 클로델의 조각에 나타난 자전적 경험의 재현 방식
참고문헌
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