학술논문
미술심리치료학 석사과정 전공 졸업생의 미술치료사됨 체험연구
이용수 260
- 영문명
- Becoming an Art Therapist: A Phenomenological Research on the Experiences of Art Therapists Who have a Master's Degree in Art Psychotherapy
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 허소임
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제24권 제2호, 503~524쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.04.10
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국문 초록
본 연구는 미술심리치료전공 석사과정을 마친 후 미술치료사가 되는 과정에서 그들이 어떤 체험을 하였고,
어떤 미술치료사의 삶을 살아가고 있는지에 대한 현상을 살펴봄으로서 미술치료의 현재를 반성하고 미래를 이
야기하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 맥스 밴 매넌(Max Van Manen)의 해석학적 현상학적 체험연구 방법론
을 적용하여 6명의 연구 참여자들의 심층면담을 분석하였고, 결과적으로 총 11개의 본질적 주제와 35개의 하위
주제가 도출되었다. 이렇게 도출된 주제를 바탕으로 살펴본 미술치료사됨의 체험은 이론을 실제에 적용해가는
체험이고, 정체성을 찾아가는 체험이며, 성장의 체험이다. 연구 참여자들의 이러한 체험은 한국 미술치료의 학
문적 가치 발전과 미술치료사의 전문성 확립에 대한 필요성을 제시하고 있다. 이를 위해 한국의 미술치료는 임
상 현장의 특수성을 반영한 미술치료의 재정의가 필요하며, 전문성을 보호하기 위한 자격관리의 필요성이 요구
될 뿐 아니라 더 나아가 미술 고유의 치유적 속성과 치료 요인에 대한 이론적, 인문학적 고찰의 연구가 필요하
다.
영문 초록
This study aimed to reflect on the present state of art therapy and discuss its future by observing the
practical experience of graduates who have completed a master’s course in art psychotherapy and
examining their life styles. A hermeneutic phenomenological methodology by Max Van Manen is applied to
analyze the in-depth interviews from six research participants for the study. As a result, 11 main themes
and 36 sub-themes have been derived. Becoming art therapists based on the themes derived is an
experience where they apply theories to practice, identify themselves, and grow in the process. Their
experiences suggest that we need to develop the academic value of Korean art therapy and highlight the
professionalism of art therapists. To this end, art therapy should be redefined to reflect the specificity of the
clinical field in Korea. In addition, there is the need to manage qualifications in order to protect art
therapist's professionalism. Futhermore, we need theoretical and humanistic studies of the field's therapeutic
properties and elements.
목차
해당간행물 수록 논문
- 자폐스펙트럼 아동과 미술치료사의 상호주관적 경험에 대한 내러티브 탐구
- 초등학생의 정서행동문제와 이야기 그림검사(DAS) 반응특성에 관한 연구
- 집단미술치료가 한부모가정 청소년의 정서지능에 미치는 영향
- 대학생활 적응수준에 따른 풍경구성기법(LMT)의 반응특성 비교
- 암 치료 초기 단계에 있는 청소년을 위한 미술치료 단일사례연구
- 치매선별도구로서 얼굴자극평가(FSA)의 활용가능성 연구
- 미술치료에서 내담자의 꿈 시각화 과정에 대한 연구
- 대학생의 스트레스 대처수준에 따른 PPAT 그림검사 반응 특성
- 사건표상에 따른 지적장애청소년의 또래갈등해결능력 미술치료프로그램 효과
- 농촌 독거 여성노인의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
- 미술심리치료학 석사과정 전공 졸업생의 미술치료사됨 체험연구
- 미술치료 관점에서 본 집의 심리적 의미: 장욱진의 작품을 중심으로
- 집단미술치료가 조현병환자의 정서표현과 생활사건스트레스에 미치는 효과
참고문헌
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